第3课 互联网应用体验 课件 浙教版（2023）初中信息技术七年级上册.pptVIP

互联网应用体验 第3课 七年级上 学习目标 通过对互联网学习的体验，感受线上线下学习的差异，根据学习需求有效有哪些信誉好的足球投注网站学习资源，具备利用互联网进行自主学习和合作学习的能力；通过对互联网生活与交流的体验，了解网络生活的应用特征，感受互联网给人们的生活带来的改变；在互联网应用过程中了解其安全隐患，提升网络信息安全意识，养成网络文明习惯。 本课探究问题 1、线上和线下学习有哪些不同? 2、如果所有的购物都在线上完成，将会带来哪些便利，同时可能会产生哪些不利的影响? 01 互联网学习 互联网学习 什么是互联网学习？ 互联网学习是指利用互联网和数字技术进行学习和教育的方式。它提供了便捷、灵活和丰富的学习资源和工具，为学习者提供了自主学习的机会。 互联网学习的特点 便捷性 多样性 及时性 自主性 互动性 灵活性 实践性 互联网学习的建议 互联网学习 活动一：访问国家智慧教育公共服务平台或浙江微课资源网等网站，查找一个感兴趣的学习资源进行在线学习。 02 互联网生活 互联网生活 什么是互联网生活？ 互联网生活指的是在日常生活中广泛应用互联网技术和服务的方式。 互联网生活 互联网生活的体现 信息获取 在线娱乐 ...... 网上购物 社交网络 在线学习 计算机网络 活动二：与线下购物相比，网上购物有哪些优势和局限性 ? 03 互联网交流 互联网交流 什么是互联网交流？ 互联网交流是指通过互联网技术和平台进行信息传递、互动和交流的方式。 文字交流 图片和视频交流 语音和视频通话 社交网络和社区 在线论坛和博客 多媒体直播 互联网交流 互联网交流 全国青少年网络文明公约 要善于网上学习，不浏览不良信息。 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。 要增强自护意识，不随意约会网友。 要维护网络安全，不破坏网络秩序。 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。