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湛江市三年级下册语文期中测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！ 一、 积累与运用 (共 5 题；共 29 分) 1. （4 分） 我会填 ①裙的部首是________，共________画。 ②窝是________结构的字，共________画 2. （2 分） 读句子，给划线词换一个新词，句子的意思基本不变。 ①猴子爬起来，继续找空气。________ ②猴子跑到田地边，大树旁，多神奇呀！。________ 3. （15 分） 把下面的古诗补充完整，再填空。 夜宿山寺 ________ ________高________尺， ________ ________摘________辰。 不________ ________ ________语， 恐________ ________ ________人。 这首诗的作者是________代诗人________。“语”是________的意思。 4. （3 分） 写出下列词语的解释 ①篙________ ②棹________ ③怪生________ 第 1 页 共 7 页 5. （5 分） 将下列陈述句改成反问句。 ①海上日出真是伟大的奇观。 ②多得些知识不是坏事。 二、 阅读理解 (共 2 题；共 34 分) 6. （20 分） 类文阅读 水柳村的抱抱树（节选） 东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。 最近，水柳村有了大麻烦。 十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松 手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了 抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。 终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说： “老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听， 我们就要把你的柳条统统剪掉啦！” 老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。 “我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑， “你们都长大了，个 个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。” 水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没 事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！ （1） 水柳村的大麻烦是（ ）。 A . 老柳树不知道犯了什么毛病 B . 老柳树随意抱人 C . 河道口交通拥堵 （2） 老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用横线在短文中画出来。 第 2 页 共 7 页 （3） 老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。 （4） 老柳树为什么要抱人们？ （5） 根据短文内容判断正误。 ①水柳村的人们都很讨厌老柳树。________ ②听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。________ ③一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳 树道歉。________ 7. （14 分） (2019 六上·官渡期末) 阅读理解 衣服的演变 ①人类究竟是什么时候开始穿衣服的，历史上已无法考证，只能推测：远古时代的人类在偶然的机会里，发现 有些动物的毛皮相当柔软，而且具有保暖的功能，于是在天气寒冷的时候，就把兽皮披在身上。后来，他们又用兽 骨做成针，利用兽皮或是动物的筋做线，把一块块的兽皮缝合起来，这就是人类最早的 “衣服”了。 ②到了夏天，古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上，当作“衣服”。但是，树叶和野草容易枯萎，人们便开 始寻找替代品。首先是将葛藤类的植物编结成网， “穿”在身上；之后 ， 人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更 细，于是编了更细密的 “衣服”，而且韧度也增加了。