学校元旦的主持稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学校元旦的主持稿 学校元旦的主持稿 第一篇学校元旦的主持稿 第10篇 A：尊敬的老师  B：友爱的同学们，  合：大家上午好！  C：时光荏苒，岁月如梭  A：踏着圣诞欢快的钟声，我们又迎来了这个期盼已久的日子。  B:过去的一年，我们有泪水也有快乐，有汗水也有掌声  C:有胜利时的欢乐?，也有失败时的苦恼  A：过去的一年，老师们不知为我们付出了多少，  B：是老师们带我们走过风雨,是老师们用学问的养分将我们培育,却从来不求回报与索取.  C：是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告知我们:遇到困难时,不要轻易说放弃.  合：让我们在此代表全体同学向老师们说一声：“老师，您辛苦了！〞  A：即将过去，将要到来，展望将来前景灿烂，我们豪情满怀。  B：我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗，放飞期望，去寻找我们的理想。  C：220xx年，让我们用行动共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。  A：新年是新的乐章，让我们用行动，让我们用真诚，让我们用奉献，迎接充满期望的xxx年！  合：元旦联欢会如今开始！  A：首先，由我们尊敬的林校长为大家致新年祝词!  感谢林校长对我们的祝愿!让我们用掌声把祝愿也送给他和他的家人，祝他们新年欢乐，身体健康，同时，也把祝愿送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成。  B:学校是我们快乐的源泉，我们每天在一起学习，游戏，组成了一个相亲相爱的大家庭，下面有请田治慧等五位教师为大家演唱《相亲相爱》。  C:感谢老师们的精彩演唱，接下来请大家观赏由四年级全体学生带来的舞蹈《小苹果》，大家掌声有请。  A:校内的生活是充满青春活力的，那朗朗的读书声，课间的热闹声，操场上奔跑的脚步声，谱成了奇妙悦耳的校内进行曲，下面有请六年级学生刘可，刘磊、刘娇娇三人诗朗诵《中华少年》，请韩英、徐雪晶老师做好预备。  B:感谢他们三人的精彩演讲，今日，我们相约在这里，享受缘分带给我们的快乐。  C：今日，我们相聚在这里，一起专心来感受真情，用爱来融化冰雪。下面有请韩英、徐雪晶老师为大家演唱《年轻的朋友们今日来相见》。掌声有请。  A:接下来让我们观赏由一年级全体学生带来的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。  B:感谢一年级小朋友的精彩表演，请观赏由李鸿玉、马文骏等为大家带来的歌曲《梅花香》，欢迎他们出场。  C:让许多同学期盼的游戏环节到了，下面我们进行第一轮游戏：心有灵犀  A：各组参赛选手分别为表演者和猜词者。由主持人给出词汇。表演者在前面解说或手势，解说时不能说出其中的字，不能谐音，不能使用外语或者地方语言直接解说词语，否则猜的这个词作废；通过观众提示猜对的词作废；猜词者不得偷看，否则猜的这个词作废。三组依次进行，每组在规定的时间〔2分钟〕内答题，答对最多的即为获胜。游戏结束时由主持人通报各组选手答对的题数。  B：今日是个好日子，美妙的时刻我们团聚一堂，今日是个好日子，相聚的时刻我们放飞期望；接下来有请周琪浩同学为我们带来了一首歌曲《好日子》，大家掌声有请！  A：下面请大家观赏由幼儿园小朋友为我们带来的舞蹈《小螺号》。大家掌声有请。  B：青春是那么的火热，那么充满激情，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的年轻，那样的朝气蓬勃，快乐是今晚的主题，我们将用快乐来尽情演绎。下面请观赏徐润杰、郭耀元等六人合唱《兄弟抱一下》，掌声有请!  C：假如说悦耳的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏，下面我们就来观赏三年级同学为我们带来的舞蹈《静夜思》。  A：下面请大家观赏由二年级全班同学带来的合唱《小毛驴》，让我们用掌声欢迎他们出场。  B：第二轮游戏开始了，大家期盼吗？那我们开始第二轮游戏：智慧运气球各组参赛选手两人互相协助用背夹着气球，将气球从起点运到终点后，并在终点填写出常见的英语单词空缺字母再开始运球回到起点。若气球在途中挤破，或掉下，选手须重新开始，在终点英语单词填错也视为不合格，三组同时进行，每次3分钟，最快回到起点的获胜。  C:精彩的游戏结束了，大家快乐吗？  爱是永恒的主题，父母将自己全部的爱都给了孩子。可什么样的爱才是孩子想要的呢？让我们听听孩子的心声，下面请观赏二年级学生给我们带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。  A:观赏完了优美的舞蹈，下