幼儿园上学期学期计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园上学期学期计划 幼儿园上学期学期计划 第一篇 班级又到了新的学期，幼儿们和家长们都带着各自不一样的期盼和期望升入了中班。幼儿们期望见到老师秀丽的笑容、学到新颖搞笑的学问。家长们期望看到能让他们放心的老师，见到幼儿们健康欢乐的成长。我们心每一天带着、爱心和童心和幼儿们欢乐的相处，我们期望做幼儿们的好老师，家长们的好朋友。  在建南的见习活动中，我学到了许多再管理幼儿方面与环境教育的学问。新学期我又面临着新的挑战，担任起了班长的头衔。初出茅庐的我必需会以最好的心态应对每一位幼儿，有计划的担任起作为一名班组长的任务与职责。  幼儿进入中班，在生理上和心理上都是一个比较特别的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，好奇心极强，喜爱参与探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经开始有自我意识了，这个时候我们鼓舞他们自我去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。在这个时期，做为老师完全能够先做一个观看者和协助者，来发觉幼儿的兴趣和特长在哪里，适时的帮忙他，让他得到尽可能大的进展空间。  一、班况分析  我班现有幼儿39人，新添8人。其中男生18人，女生21人。经过一年幼儿园群众生活，幼儿各方面潜力都得到了很大提高。他们学会了自我照看和遵守各方面的规则，有了必需的安全意识，愿意与人交谈，能主动参与各项活动，他们对四周的事物、现象感兴趣，充满了好奇心和求知欲。自理潜力有了较大提高，良好习惯渐渐养成，认识潜力有所进展。  由于班里幼儿小班年龄的较多，占了近一半，无论在教学组织还是在班级管理上都增加了必需的难度。个别小年龄的幼儿如马列、陆艺佳、郭弈嘉等幼儿早上来园还要哭闹，并且动手潜力较差，社会交往技能差。8名新生规则意识较差，自理潜力较差，有待进一步的培育。也在总结了上学期工作经验，围绕本园保教工作以及园务工作和本班具体特点，我班2位老师共同协商，制订如下计划：  二、本学期的工作重点：  4岁以后，儿童心理进展出现较大的飞跃。4——5岁儿童心理进展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始进展。他们对四周环境有着剧烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的兴趣。喜爱向成人刨根问底的提问“为什么？〞他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进行互相协商和沟通以满足好奇心和活动的愿望，4——5岁儿童在动作的敏捷性和认知经验上强于3——4岁儿童，但在掌握潜力和认知活动的深度上又不如5——6岁儿童。因此，教师要很好地把握这些特点，进行有针对性的教育。  1、教育、教学方面：  〔1〕依据本班幼儿的实际水平和兴趣，制定主题，开展形式多样的教学活动。，在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿专心参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓舞他们动手操作，学会发觉问题和独立解决问题的一年，  〔2〕敬重、信任、支持儿童，给幼儿更多的自**。对幼儿的尝试活动给予理解和支持，丰富环境创设的资料，扩大活动区的种类和空间，并依据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求随时撤换和更新活动资料，保证儿童有足够的游戏时间、空间和材料，扎实抓好班级的识字教学。  〔3〕带给儿童为群众服务的机会，鼓舞幼儿参与班级劳动，如值日生工作、照料自然角、整理玩具等，认识为别人做事的好处，使幼儿从完成任务的结果中获得满足感，增添职责感。  〔4〕幼儿的安全工作常抓不懈，把好接送关。活动时视线不远离幼儿，教给幼儿一些安全学问和技能。  2、保育方面：  〔1〕持续洁净干净的环境卫生，为幼儿营造安全、舒适的生活环境。  〔2〕继续教给幼儿一些自我服务潜力和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对潜力弱的幼儿给予特别帮忙，使他们在原有水平上有所提高。  〔3〕每一天留意检查幼儿的喝水量，依据活动量的大小为幼儿准时增减衣服。  〔4〕加强幼儿的生活自理潜力的培育。结合园里的活动和生活自理潜力现象，有针对性的进行训练。  3、家长工作方面：  〔1〕利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，互相沟通提出推举等。  〔2〕运用家校互联平台，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。  〔3〕以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动支配和教育计划，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教经验。  〔4〕召开家长会，家长开放日，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动项目；对幼儿在上学期的生活、学习状况作细致总结；分析班级存在的缺乏，