sql server数据库实验报告一.docVIP

江西师范大学计算机信息工程学院学生实验报告 课程名称 数据库系统概论 实验室名称 X4313 实验名称 熟悉SQL SERVER 2005环境 指导教师 朱明华 成绩 1、实验目的 熟悉SQL SERVER 2005提供的服务管理器、企业管理器、查询分析器、客户端和服务器端网络实用工具等常用管理工具的使用。了解Windows身份验证和SQL Server身份验证这两种连接数据库服务器方式的不同，并能够使用某种连接方式登陆上SQL SERVER数据库服务器。学会使用SQL SERVER的联机丛中寻求帮助。 实验原理和内容 使用SQL SERVER 2005提供的各种常用管理工具进行有关操作。 实验步骤 启动SQL SERVER 服务。 打开SQL SERVER，连接上SQL SERVER服务器。展开左边树状窗口的各级结点，观察右边内容窗口的变化。 在SQL SERVER的树状窗口或内容窗口中选择某一项，点击鼠标右键，了解快捷菜单中的有关功能。 (4)使用Windows身份验证的连接方式打开SQL SERVER的查询分析器，在查询窗口用USE命令打开样例数据库pubs（也可以从工具栏中的数据库下拉列表中选择pubs数据库）。 (5)在查询窗口输入exec sp_help，运行后察看结果。 (6)在查询窗口输入select * from authors ，运行后察看结果。 在SQL SERVER的查询分析器的“帮助”菜单中点击“目录与索引”，然后在SQL SERVER的联机丛中选“索引”，输入要查找的关键字“sp_help”、“exec”、“select”，了解它们的含义。 在SQL SERVER中创建数据库S_T，并在该数据库中创建表student、course和sc，在创建表的同时可以创建各种约束。这三个表的结构可以参考书上82页的例5、例6和例7。 数据库S_T 表Student(Sno,Sname,Ssex,Sage,Sdept) 表Course(Cno,Cname,Cpno,Ccredit) 表SC(Sno,Cno,Grade) (9向各个表输入数据，各个表的数据可参考书56页的图2.4。 Student Course SC (10)在SQL Server的查询分析器中打开S_T数据库，输入书中91页开始的例题，实现对数据库的查询。 例一：查询全体学生的学号与姓名 例二：查询全体学生的姓名、学号、所在系 例三：查询全体学生的详细记录 例四:查询全体学生的姓名及其出生年份 例五:查询全体学生的姓名、出生年份和所在的院系，要求用小写字母表示所有系名