一个园丁的一年,做一个称职的园丁.doc

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一一读《幼儿教师职业道德实践》一书有感 虽然从事幼教工作才短短的时间,但是对于我来说,却感受颇深, 一方面,在日常工作中,我需要不断的通过深入挖掘思考自已的不足 来提高职业技能,另一方面,每天与这些可爱的祖国未来的花朵相伴 也感受到了自已肩上的重担和责任。身为一名幼儿教师,面对的是最 柔弱、最无助的幼儿,工作内容琐碎且艰辛,在幼儿园教育活动、生 活活动中,时时有令人焦虑和困惑的挑战,常使我手足无措。 人出生后,经过三年的身体心理发育,进入学龄前期,是一生中 很重要的阶段,温州俗语有“三岁见到老”一说,可见这时期对于人 的基本能力、行为习惯、性格的逐步形成,有着重要的意义,是极其 重要的塑造阶段。《幼儿教师职业道德实践》一书,通过大量真实的 幼儿工作案例,将我带入了幼儿教育的情境,告诉我幼儿教师的角色 是什么,当我读完这本书后,许多疑惑和困顿也随之解开,使我能在 困惑的时候作出对的选择和决定。 本书第一章,通过“保护伞”、“安全窝”、“乐学园”等形象的比 愉,强调了幼教工作必须为孩子创造一个友好的世界,这也是所有幼 第二章,则具体讲述了如何成为一名技能过关、教导有方的幼教 第三、四章,更是让我明白了,作为一名称职的幼教工作者,不 仅要成为幼儿权益的代言人,还需要致力于“家一一园”的互动和沟 通。因为家庭是幼儿最重要的生活场所,父母对儿童的影响是潜移默

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