湖北省襄阳市樊城区2022-2023学年八年级下期末语文试卷(含解析).docVIP

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PAGE PAGE 1 2022-2023学年湖北省襄阳市樊城区八年级(下)期末语文试卷 一、积累与运用(15分) 1.(4分)请阅读语境,然后做题。 “襄阳好风日,留醉与山翁。”真武的山顶让你鸟瞰古城,古老的隆中让你怀古幽思,拾级而上的夫人城让你追忆飒爽英姿,一碗牛肉面让你魂牵梦荧,汉江碧波让你安然甜静 ,来颠的文墨让人 ,襄阳的好风日让人怡然自乐。 (1)语段中有两个错别字,请找出并改正。    改为        改为     (2)给文中加点字注音。 A.瞰    B.拾    (3)文中加横线的两处,词语使用最恰当的一项是     A.纷至沓来 叹为观之 B.趋之若鹜 接踵而至 C.趋之若鹜 叹为观之 D.川流不息 摩肩接踵 2.(2分)下列说法正确的一项是(  ) A.“我的心忽而轻松,身体也似乎舒展到说不出的大。”运用了比喻的修辞。 B.二十四节气中,清明既是节气,又是中国的传统节日。同时,它既是祭祀的日子,又是踏春的时节。 C.为了杜绝课堂神游状态不再发生,我们不要熬夜。(这个句子没有语病) D.“说”是古代的一种抒情文体,我们学过的《爱莲说》和《马说》是其典型代表。 3.(2分)下列句子语序排列恰当的一项是(  ) ①这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害,无法躲避。 ②虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光,但再好的图片都没法加以反映。 ③在这种入木三分的审视之下,谁都没法遮遮掩掩。 ④仿佛被催眠术控制住了,你只好乖乖地忍受这种目光的探寻,任何掩饰都抵挡不住。 ⑤它像枪弹穿透了伪装的甲胄,它像金刚刀切开了玻璃。 A.②①④⑤③ B.③①②④⑤ C.②①③④⑤ D.⑤②③①④ 4.(7分)诗文默写。 (1)①   ,亲山亲水有亲人。(《回延安》) (2)诗人常常在不同的诗文中赋予相同主题或传达同一情感。《关雎》中的“②   ,辗转反侧”抒写了求之不得的相思之苦,《子衿》中的“一日不见,③   ”通过夸张写出相思之情;《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己,④   ”表达了作者送别友人时的旷达胸怀,《送友人》中的“⑤   ,落日故人情”借比喻表达诗人与友人难舍难分之情;《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间,⑥   ”突出了作者博大宽广的情怀,《卖炭翁》通过卖炭老人“可怜身上衣正单,⑦   ”的矛盾心理,表达了白居易对穷苦百姓的同情。 二、探究与交流(8分) 5.(8分)受疫情影响,2022年11月18日起,樊城区中小学开启第二次大规模线上教学。全程直播、实时互动、课程优化……为了实现从“有课上”到“上好课”的跨越,请完成以下问题。 (1)线上课堂开课前,为了让同学们更好的居家学习,八(1)班班委向大家发出了线上学习的倡议书。请为倡议书补全内容。 倡议书 亲爱的同学们: 因疫情影响,我班将开展线上教学。为保证大家居家学习的效果,以饱满的热情投入,让青春不虚度,用知识充实自己 第一、上课时要身着校服,有一种课堂仪式感。 第二、   。 第三、晚上不熬夜,保证课堂效率。 希望同学们尽快适应线上学习,让我们一起用高质量的学习来迎接黎明的曙光! 八(1)班班委 2022年11月18日 (2)不同学科教师对线上教学有各自的表达。假如你是语文教师,请用一句诗或一个修辞句对线上教学进行描述。 语文:    数学:网课就是1+1+1,即教师、学生、家长“三个一”的三方联动。 音乐:线上教学就是“想你时你在天边,想你时你在眼前。” 信息技术:你有网,我有课,钉钉上见 (3)阅读下面三则材料,说说你的探究结果。 材料一:线上课以来,有的学校、班级采用云端颁发电子奖状和奖杯的形式,对网课中表现优秀的学生代表进行表彰,调动了学习热情。 材料二:有的老师把线上音乐课上成了别开生面的线上亲子音乐会。孩子们的钢琴演奏、古筝、吉他等完美呈现。此外,家长也参与进来,以家庭为单位 材料三:某校科学教师为增强同课的互动性、趣味性,利用家中现有材料,完成书上各类实验。线上提交的小孔成像装置、潜望镜 探究结果:    (4)请你列举两种线上方式用来缓解同学们居家上网课的焦虑情绪。 三、阅读与鉴赏(47分) 6.(8分)“面对面访谈”节目开播了,本期要访谈的内容是《钢铁是怎样炼成的》,你作为节目主持人,采访了尼古拉?奥斯特洛夫斯基和中学生代表陈星,他们会怎样回答你的问题呢? (1)问题一:奥斯特洛夫斯基先生,为了更

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