湖北省襄阳市樊城区2022-2023学年八年级下期末语文试卷（含解析）.docVIP

PAGE PAGE 1 2022-2023学年湖北省襄阳市樊城区八年级（下）期末语文试卷 一、积累与运用（15分） 1．（4分）请阅读语境，然后做题。 “襄阳好风日，留醉与山翁。”真武的山顶让你鸟瞰古城，古老的隆中让你怀古幽思，拾级而上的夫人城让你追忆飒爽英姿，一碗牛肉面让你魂牵梦荧，汉江碧波让你安然甜静 ，来颠的文墨让人 ，襄阳的好风日让人怡然自乐。 （1）语段中有两个错别字，请找出并改正。 　 　改为 　 　 　 　改为 　 　 （2）给文中加点字注音。 A.瞰　 　 B.拾　 　 （3）文中加横线的两处，词语使用最恰当的一项是 　 　 A.纷至沓来 叹为观之 B.趋之若鹜 接踵而至 C.趋之若鹜 叹为观之 D.川流不息 摩肩接踵 2．（2分）下列说法正确的一项是（　　） A．“我的心忽而轻松，身体也似乎舒展到说不出的大。”运用了比喻的修辞。 B．二十四节气中，清明既是节气，又是中国的传统节日。同时，它既是祭祀的日子，又是踏春的时节。 C．为了杜绝课堂神游状态不再发生，我们不要熬夜。（这个句子没有语病） D．“说”是古代的一种抒情文体，我们学过的《爱莲说》和《马说》是其典型代表。 3．（2分）下列句子语序排列恰当的一项是（　　） ①这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害，无法躲避。 ②虽然每个见过托尔斯泰的人都谈过这种犀利目光，但再好的图片都没法加以反映。 ③在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。 ④仿佛被催眠术控制住了，你只好乖乖地忍受这种目光的探寻，任何掩饰都抵挡不住。 ⑤它像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。 A．②①④⑤③ B．③①②④⑤ C．②①③④⑤ D．⑤②③①④ 4．（7分）诗文默写。 （1）①　 　，亲山亲水有亲人。（《回延安》） （2）诗人常常在不同的诗文中赋予相同主题或传达同一情感。《关雎》中的“②　 　，辗转反侧”抒写了求之不得的相思之苦，《子衿》中的“一日不见，③　 　”通过夸张写出相思之情；《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，④　 　”表达了作者送别友人时的旷达胸怀，《送友人》中的“⑤　 　，落日故人情”借比喻表达诗人与友人难舍难分之情；《茅屋为秋风所破歌》中的“安得广厦千万间，⑥　 　”突出了作者博大宽广的情怀，《卖炭翁》通过卖炭老人“可怜身上衣正单，⑦　 　”的矛盾心理，表达了白居易对穷苦百姓的同情。 二、探究与交流（8分） 5．（8分）受疫情影响，2022年11月18日起，樊城区中小学开启第二次大规模线上教学。全程直播、实时互动、课程优化……为了实现从“有课上”到“上好课”的跨越，请完成以下问题。 （1）线上课堂开课前，为了让同学们更好的居家学习，八（1）班班委向大家发出了线上学习的倡议书。请为倡议书补全内容。 倡议书 亲爱的同学们： 因疫情影响，我班将开展线上教学。为保证大家居家学习的效果，以饱满的热情投入，让青春不虚度，用知识充实自己 第一、上课时要身着校服，有一种课堂仪式感。 第二、　 　。 第三、晚上不熬夜，保证课堂效率。 希望同学们尽快适应线上学习，让我们一起用高质量的学习来迎接黎明的曙光！ 八（1）班班委 2022年11月18日 （2）不同学科教师对线上教学有各自的表达。假如你是语文教师，请用一句诗或一个修辞句对线上教学进行描述。 语文：　 　 数学：网课就是1+1+1，即教师、学生、家长“三个一”的三方联动。 音乐：线上教学就是“想你时你在天边，想你时你在眼前。” 信息技术：你有网，我有课，钉钉上见 （3）阅读下面三则材料，说说你的探究结果。 材料一：线上课以来，有的学校、班级采用云端颁发电子奖状和奖杯的形式，对网课中表现优秀的学生代表进行表彰，调动了学习热情。 材料二：有的老师把线上音乐课上成了别开生面的线上亲子音乐会。孩子们的钢琴演奏、古筝、吉他等完美呈现。此外，家长也参与进来，以家庭为单位 材料三：某校科学教师为增强同课的互动性、趣味性，利用家中现有材料，完成书上各类实验。线上提交的小孔成像装置、潜望镜 探究结果：　 　 （4）请你列举两种线上方式用来缓解同学们居家上网课的焦虑情绪。 三、阅读与鉴赏（47分） 6．（8分）“面对面访谈”节目开播了，本期要访谈的内容是《钢铁是怎样炼成的》，你作为节目主持人，采访了尼古拉?奥斯特洛夫斯基和中学生代表陈星，他们会怎样回答你的问题呢？ （1）问题一：奥斯特洛夫斯基先生，为了更