【沪科+黔科版】《综合实践活动》五上 学会自我保护 第一课 走近《中华人民共和国未成年人保护法》课件.pptVIP

《综合实践活动》 五年级上册 2023秋 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 走近《中华人民共和国未成年人保护法》 沪科黔科版五年级上册 教学目标 初步掌握分析未成年人遭遇侵权时应该采取的措施。 3 知道未成年维护自身权利的措施； 2 掌握未成年人享有的四项权利； 1 新知导入 新知导入 年少的我们开始慢慢接触社会，在感受美好的同时也发现世界的不完美。由于我们与社会的接触还不够多，与人交往的经验也不丰富，因此，对于生活中可能遇到的危险及受到的侵害，常常缺少警觉和自我保护能力。 新知导入 2020年10月，全国人大颁布了修订后的《中华人民共和国未成年人保护法》，并从2021年6月1日起实施。这部法律的具体内容是什么？如何避免自己的合法权益受到侵害？如果遇到暴力行为，应该怎样应对？让我们带着这些问题进行探索，学会保护自己、远离暴力侵害。 新知讲解 一、案例聚焦 小浩一直缺乏学习积极性，成绩也不好，总想到外面的世界去闯一闯。于是初二的下半学期，未满16岁的小浩便带了一些钱只身到邻近的城市“闯荡”。不久，小浩找到一家正在招聘学徒工的理发店，理发店老板只是问了问小浩的情况，没有查看他的任何证件，就当场决定录用他。 新知讲解 一、案例聚焦 小浩发现理发店里有许多与自己年龄相仿的学徒工，本以为可以跟同龄人一起快乐地开始自己的美好人生，但是，没过多久，小浩就发现理发店老板不但不按时发给他们约定的工资，还时常要求他们超时工作，如果向老板索要拖欠的工资或者提出辞职还会受到不同程度的威胁。在重压之下，小浩很快病倒了，后来，居委会阿姨发现了这个情况，报告了公安部门，将小浩等人解救了出来。 新知讲解 一、案例聚焦 思考 A 小浩可以去打工吗？ B 理发店老板可以雇佣小浩吗？ C 谁来保护像小浩这样的未成年人？ D 遇到这样的事，小浩应该怎么办？ 新知讲解 一、案例聚焦 参考 1.小浩可以去打工吗？ 2.理发店老板可以雇佣小浩吗？ 小浩不可以去打工，初中是义务教育阶段，小浩有义务完成初中学业。 理发店老板不可以雇佣小浩。小浩现在是初中学生，享有受教育权利。 新知讲解 一、案例聚焦 参考 3.谁来保护像小浩这样的未成年人？ 4.遇到这样的事，小浩应该怎么办？ 小浩的监护人（父母）；小浩生活的社区；未成年人保护组织团体；小浩所在地区教育部门；国家司法部门。 保护好自身安全； 寻找机会联系父母； 借助外出机会向公安部门报案。 新知讲解 二、智慧加油站 未成年人享有的权利 01 02 03 04 生存权 未成年人享有其固有的生命权、健康权和获得基本生活保障的权利。 参与权 未成年人享有参与家庭和社会，并就影响他们生活的事项发表意见的权利。 发展权 未成年人享有充分发展其体能和智能的权利。 受保护权 未成年人享有不受歧视、虐待和忽视的权利。 新知讲解 在合法权利受到侵害时，未成年人应该及时求救或向相关负责部门反映情况，保护自己不受侵害，并在有关部门的帮助下防止受到长期侵害。 常见的维权方法有： 二、智慧加油站 未成年人维护自己权利的方法 与侵权人协商（沟通与交流），维护自己的权利； 01 向他人（如父母、老师）求助； 02 向当地居（村）委会求助； 03 向有关部门（如妇联、青少年保护办公室）求助； 04 向新闻媒体求助； 05 向法律援助中心求助； 06 报警或上诉至法院。 07 新知讲解 受到的侵害 维护权利的措施 经常被父母暴打。 大声呼救，向邻居求助。 向居（村）委会请求劝阻。 向父母单位反映。 向公安机关报案。 离婚父母双方均不愿抚养孩子。 向居（村)委会反映情况，并请求调解。 向父母单位反映，请求帮助。 通过其他监护人或法律机构的帮助向法院提起诉讼。 以在家庭中 受到侵害为例 新知讲解 受到的侵害 维护权利的措施 遇到校园欺凌。 人身安全永远是第一位的，不要去激怒对方。 采用异常动作引起周围人注意。 不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。 教师侵犯学生权益。 向学校申诉。 向教育局复议。 向法院起诉。 以在学校中 受到侵害为例 扩展延伸 新知讲解 下列情形侵害了未成年人的哪些权利？应该如何解决？选取相应的内容分别填入下面左右方框内。 三、火眼金睛 权利内容： A.生存权 B.发展权 C.受保护权 D.参与权 维权对策： a.向居委会或村委会求助 b.向父母单位求助 c.向青少年保护办公室求助 d.向媒体求助 e.向法院起诉 f.向公安部门报警 g.向教育行政部门反映 h.向侵权人声明自己的权利 新知讲解 填写示例 自主完成 初中生被学校开除学籍 B，C c,d,g,h 商店向未成年人出售烟、酒 父母未经同意，私自翻看子女的