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文山幼儿教师招聘编制考试模拟测试题 评卷人 得分 一、单选题 1 ．“教育本不应再限于学校围墙之内”体现了()教育。 A.前制度化 B.制度化 C.非制度化 D.前三项兼有 答案： ：C 解析： ： 根据教育系统自身形式化的程度，教育形态可以分为“非制度化的教育”与“制度化的教育”两 种类型。制度化的教育指的就是学校教育，“教育不应再限于学校围墙之内”体现出的教育 理念就是教育不能仅限于制度化的教育，还要有非制度化的教育。 2 ．1996 年正式颁布的《幼儿园工作规程》中关于美育的目标是：“培养幼儿初步的（ ） 的情趣和能力”。 A.感受美和表现美 B.感受美和鉴赏美 C.感受美和评价美 D.感受美和创造美 答案： ：A 1 / 21 解析： ： 1996 年正式颁布的《幼儿园工作规程》中关于美育的目标是：培养幼儿初步的感受美和表 现美的情趣和能力。 3 ． （）被世界誉为“幼儿教育之父”。 A.福禄培尔 B.卢梭 C.蒙台梭利 D.洛克 答案： ：A 解析： ： 福禄培尔创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构，并于 1840 年正式命名为幼儿 园，为此，他被世界誉为“幼儿园之父”。因此答案为 A 。 4 ． （）认为：人脑开始只是一张“白纸，没有特性也没有观念”。 A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.福禄贝尔 答案： ：C 解析： ： 洛克以其“白板说”而著称于世。他认为，人脑开始只是一张“白纸”，“没有特性也没有观 念”，人的一切观念都来自后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后 2 / 21 天、在于教育。 5 ．幼儿的认识活动主要以（ ）为特点。 A.具体和逻辑性 B.抽象和逻辑性 C.具体和形象性 D.抽象和形象性 答案： ：C 解析： ： 幼儿认识活动表现为具体性和形象性，主要表现在：对事物的认识主要依赖于感知、表象 等。 6 ．关于意志的内部障碍和外部障碍，不正确的说法是（ ）。 A.外部障碍即有目的的行动过程中，遇到的外部条件的障碍 B.内部障碍指有目的的行动过程中，新的需要动机与原有的需要和动机的矛盾 C.外部障碍可能成为内部障碍的原因 D.内部障碍不会构成意志过程中的困难 答案： ：D 解析： ： 意志的障碍是指在有目的的行动过程中受到各种条件和因素的阻碍。这种障碍包括内部障 碍和外部障碍。外部障碍指有目的的行动过程中，遇到的外部条件的障碍；内部障碍指有 目的的行动过程中，新的需要动机与原有的需要和动机的矛盾。无论外部障碍还是内部障 碍都会构成意志过程中的困难。因此，D 选项的说法是不正确的。 3 / 21 7 ． （）是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。 答案： ：D 8 ．__________把幼儿教育看作是整个学制系统的最初阶段，认为儿童是国家的未来，提出 “整个国家的基础在于童年的正确教育”。（ ） A.夸美纽斯 B.卢梭 C.裴斯泰洛齐 D.福禄贝尔 答案： ：A 解析： ： 夸美纽斯提出了“整个国家的基础在于童年的正确教育。” 9 ．__________创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。（ ） A.流动幼儿园 B.巡回辅导班 C.游戏点 D.儿童游戏场 4 / 21 答案： ：A 解析： ： 流动幼儿园创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。该地区地广人稀(平均每 1?8 平方千米只有 1 人)且居住分散，交通不便，全年无霜期短(只有 90 ～120 天) ，因此推进学前教育不宜采 用幼儿园、学前班、幼儿班等形式。 10 ．在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（ ）。 A.教育者的主导性 B.受教育者的主动性” C.教育的目的 D.教育的方法 答案： ：C 解