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国开现代教育技术形考任务 3 试题及答案 试题 1 1. （）课件类似考试，可对学生学习情况进行评价和诊断。 正确答案是：测试型 试题 2 2. （ ）课件指针对学生已经学过的内容，给学生提供交互性练习和反馈的机 会，它主要用于数学练习、外语翻译和背单词等方面。 正确答案是：练习型 试题 3 3.（ ）课件强调竞争，注重以强动机的方式进行练习和训练，可用于个人学习， 也适合小组合作学习。 正确答案是：游戏型 试题 4 4. 下列（ ）更强调智能反馈性。 正确答案是：个别化学习 试题 5 5. 通常一页PPT 的颜色、字体种类宜控制在（）种内。 正确答案是：3 试题 6 6. 通常一页PPT 的行数应不超过（ ）。 正确答案是：7～8 行 试题 7 7. 以（ ）为中心的层次出现在教学设计的早期，主要是把教学中需要的媒 体、材料、教具等当作产品进行设计，教学产品的类型、内容和功能常常由教师、 学科专家和媒体技术人员共同决定，并进行相应的设计、制作和评价。 正确答案是：产品 试题 8 8. 以（ ）为中心的教学设计层次，遵循教学大纲和总的教学计划，针对规定的 教学设施、教学内容和教学对象，制定方案，完成教学目标。 正确答案是：课堂 试题 9 9. 以（ ）为中心的教学设计层次，涉及的内容很广，是一项难度很大的复杂 系统工程。它通常需要教师、学科专家、学校的行政管理人员的通力配合，还需 要学生的参与来共同完成。 正确答案是：系统 试题 10 10. 学习环境类型包括真实性环境、问题性环境和（ ）环境。 正确答案是：虚拟性 试题 11 11. 网络教学中，学习者 （ ）的成分增多，可能每个学习者学习的情况不尽 相同，教师可以在学习过程中随时对一部分或者个别学习者进行评价，并且给他 们反馈。 正确答案是： 自主学习 试题 12 12. 活动开展过程的设计包括：角色分工的设计、调控规则的设计、（ ） 正确答案是：活动总结形式 试题 13 13. 对网络环境下的学习任务有 4 点要求。即：目标明确，活动结果容易生成和 提交；活动形式不应该超出 （ ）；活动内容应该能够引发学习者的高级思维活 动和学习任务的完成要依赖于网络资源，依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助。 正确答案是：学习者的行为能力 试题 14 14. 在网络教学中，（ ）已成为学习者学习的主要的和有效的方式。因为网络 教学中的一些学习任务是必须通过与其他学习伙伴的相互合作来完成的。 正确答案是：协作学习 试题 15 15. 在网络教学中，学习活动的设计包括：活动主题的设计、（ ）的设计和活 动评价规则的设计。 正确答案是：活动规则 试题 16 16. 教学设计的一般过程模式包括（ ）。 正确答案是：学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习目标的阐明、教 学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价 试题 17 17. 对学习者的特征分析主要是从（ ）来考虑。 正确答案是：了解学习者已有知识、了解学习者在认知风格等方面的差异 试题 18 18. 下列哪一种属于布鲁姆的教育 目标分类：（ ）。 正确答案是：包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域，其中认知领域教学 目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯。 试题 19 19. 下列哪一种属于加涅的学习目标分类：（）。 正确答案是：言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能 试题 20 20. 活动教学是指以在教学过程中建构具有教育性、（ ）的学生主体活动为 主要形式，以激励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为主要特征， 以实现学生多方面能力综合发展为核心，以促进学生整体素质全面提高为目的的 一种教学形式。 正确答案是：创造性 实践性