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教师资格证考试《小学教育知识与能力》模拟 真题练习卷 一、单选题 1 .根据 1993 年颁发的《中国教育改革和发展纲要》的相关规定,小学实行( )。 A 、 校长负责制 B 、 党支部领导下的校长负责制 C 、 书记负责制 D 、 教职工代表大会制 答案:A 解析: 《中国教育改革和发展纲要》中规定,小学实行校长负责制。 2 .在教师与家长的关系上,下列观点正确的是( )。 A.在学校以教师为主,在家以家长为主 B.家长与教师是平等的教育主体 C.以教师为主,家长为辅 D.以教育能力较强的一方为主 答案:B 解析:教师和家长是平等的教育主体,在教育学生上都起着不可替代的作用。 3 .在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的时间是( )年。 A.1986 B.1904 C.1922 D.1949 答案:B 解析:1904 年,清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》,奠定了小学教育在“新学制” 中的法律地位,并规定初等小学教育为义务教育。 4 .每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合于自己的角色与活 动。因此,班集体有利于训练学生的( )。 A.社交能力 B.群体意识 C.自我教育能力 D.合作能力 答案:C 5 .教师按一定的教学要求提出问题让学生回答,通过问答、对话的形式引导学生思考、 探究或获取知识。促进学生智能发展的教学方法是( )。 A.讲授法 B.谈话法 C.讨论法 D.练习法 答案:B 解析:谈话法也叫问答法,它是教师按一定的教学要求向学生提出问题。要求学生回 答.并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。谈话法特别有助于激发学生的 思维,调动学习的积极性,培养他们独立思考和语言表述的能力。讲授法是教师通过口头 语言系统连贯地向学生传授知识的方法。讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进 行探讨、辨明是非真伪,以获取知识的方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成 一定的操作,并形成技能技巧的方法。 6 .小王在出门时总是怀疑自己家的门没有上锁 ,因此常常要反复检查 ,他的这种行为属 于( )。 A.焦虑症 B.抑郁症 C.强迫症 D.恐惧症 答案:C 解析:强迫症是一组以强迫症状为主要临床表现的神经症。强迫症包括强迫观念和强迫行 为,强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情,强迫行为指当事人反复去做他 不希望执行的动作,如果不这样想不这样做。他就会感到极端焦虑。强迫洗手、强迫计 数、反复检查(门是否锁)、强迫性仪式动作是生活中常见的强迫症状。 7 .小学生常常“好心办坏事”,其原因主要是()。 A.道德情感不深 B.道德意志不强 C.道德认识不足 D.道德自律不够 答案:C 解析:小学生好心办坏事主要是因为具备道德情感,但道德认识不足造成的。 8 .教师在课堂上一边讲授一边板书,同时留意学生反应,这种品质属于( )。 A.注意广度 B.注意转移 C.注意分配 D.注意稳定性 答案:C 解析:注意分配是指在同一时间内,把注意指向不同的对象,同时从事几种不同活动的现 象。边听讲边做笔记、自拉自唱等都是注意分配的例子。注意分配是有条件的,需要训练 和培养,不是想分配就能分配的。注意分配是注意的特征之一。 9 .奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习和 ( )。 A.符号学习 B.命题学习 C.类属学习 D.上位学习 答案:B 解析:奥苏伯尔根据学习材料的复杂程度,将有意义学习分为三种:表征学习、概念学习 和命题学习。故选 B。 10 .为了记住学过的生字词, 小蓉反复抄写了很多遍。她在学习中运用的是( )。 A .监督策略 B .复述策略 C .计划策略 D .组织策略 答案:B 解析:本题考查学习的策略。 反复抄写,属于复述策略, 故本题选 B。 11 .实际教学中,如果教师要采用课堂讨论的教学方法,就要及时应对讨论中出现的很多 问题,下列理解正确的是( )。 A.进行小组讨论时,每组人数越少越好,因为人数越多,每个人的发言机会就越少 B.如果发现讨论中某人非常不积极,教师应该对其进
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