《辽宁省基础教育强县(市、区)暨县域义务教育均衡发展督导评估精品.pdfVIP

辽宁省基础教育强县（市、区）暨灿!汉务教育均衡发展督导评估细则（教辅机构 10 明） A 项目名称 B 评估分类 C 分项指标 D 评分细则（赋分） 核查办法 得分 规划计划 1. 将教辅机构建设纳入 听汇报 组织领导 （2 分） 当地教育发展总体规划之中。 （1 分） 查阅资料 （ 2. 有 5 年机构建设计划。 1 分） （5 分） 机构性质 1. 具有独立的法人资格。 （2 分） 听汇报 （3 分） 2. 参照职业高 查阅文件、档案 中级格设置，隶属于县级以上教育行政部门。 （1 分） 经费保障 （ 听汇报 查看账簿 1.纳入财政预算，保证机构正常运转资金。 3 分） 经费投入 （3 分） （ 6 分） 政策支持 听汇报 1.有支持机构正常运转的财政政策。（3 分） （3 分） 查阅文件、档案 政府职责 （25 分） 1. 教育行政部门协调教辅机构和学校之间的关系， 统一组织学生参加实 （ 机构管理 践活动，实践活动列入中小学教学计划。 2 分） 听汇报查阅文 件、 （4 分） 2. 建立督导评估、考核制度体系，将中小学实践活动与机构的有效衔接 作为对 档案 （ 学校综合评估的重要内容。 2 分） （ 教育管理 14 （ 1. 编制配备不低于 30 人。 2 分） 分） （ 2. 聘用有实践经验、管理经验、一技之长人员担任机构领导。 2 分） （ 3. 专任教师纳入中小学教师系列管理。（2 分） 听汇