种群的特征和数量变化.pptVIP

存活曲线 存活曲线是表示一个种群在一定时期内存活的指标，也是衡量种群增长的基本参数。一般分为三种类型 I型 曲线呈凸型，表示在接近生理寿命前只有少数个体死亡。如大型兽类和人的存活曲线。 II型 曲线呈对角线，各年龄死亡率相等。许多种类的生物存活曲线接近于II型。如许多鸟类以及小型哺乳动物 III型 曲线呈凹型，幼年期死亡率较高。如藤壶的存活曲线。如海产鱼类、海产无脊椎动物 当前第26页\共有70页\编于星期二\12点 例：下列关于人口数量动态的描述中错误的是(　 　) A．决定人口数量变化的因素有出生率、死亡率和迁移率 B．年龄组成是预测未来人口动态的主要依据 C．人口数量问题既有其自然生理基础，又有其社会制约因素 D．影响不同人口种群出生率的原因是生殖年龄和个体数　 D （人与一般动物不同，影响其出生率的因素除了自身的生理基础、生殖年龄等，社会因素也是重要的影响因素，如人的生育观念和计划生育制度等。） 当前第27页\共有70页\编于星期二\12点 种群数量的变化 当前第28页\共有70页\编于星期二\12点 影响种群数量变化的因素： 种群的数量变化包括增长、波动、稳定、下降等。其影响因素主要有：(1)内因。 ①起始种群个体数量。 ②导致种群数量增加的因素：出生率和迁入率。 ③导致种群数量减少的因素：死亡率和迁出率。 (2)外因。 ①自然因素：气候、食物、天敌、传染病等。 ②人为因素：种植业、养殖业发展，砍伐森林，猎捕动物，环境污染等。 当前第29页\共有70页\编于星期二\12点 若某种群有成鼠a头(计算时作为亲代)，每头雌鼠一生产仔16头，各代雌雄性别比例均为1：1，子代幼鼠均发育为成鼠，所有个体的繁殖力均相等，则从理论上计算，第n代产生的子代数为_____头。A．a×8n-1 B．a×8n+1 C．a×8n D．a×8n-2 C 当前第30页\共有70页\编于星期二\12点 研究种群数量变化有什么意义？ 1．合理利用和保护野生生物资源 2．为防治有害生物提供科学依据 鱼类的捕捞 蝗虫的防治 当前第31页\共有70页\编于星期二\12点 在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20分钟就通过分裂繁殖一代。 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1.填写下表：计算一个细菌在不同时间（单位为min）产生后代的数量。 当前第32页\共有70页\编于星期二\12点 2．n代细菌数量的计算公式是： 3．72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？　 Ｍn＝２n n＝ 60min x72h／20min＝216 　　Ｍn＝２n ＝２ 216 当前第33页\共有70页\编于星期二\12点 以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的数量增长曲线。 20 40 60 80 100 120 20 40 60 80 100 120 160 180 时间 细菌数量 0 当前第34页\共有70页\编于星期二\12点 　　细菌在理想条件下种群增长的形式,如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈J型。 种群增长的“J”型曲线 当前第35页\共有70页\编于星期二\12点 种群增长的“J”型曲线： ①产生条件： 理想状态：食物充足，空间不限，气候适宜， 没有敌害等； ②增长特点： 种群数量每年以一定的倍数增长，第二年是第一年的λ倍． ③量的计算：t年后种群的数量为 Nt=N0 λt （N0为起始数量， t为时间（年），Nt表示t年后该种群的数量，λ为年均增长率．） 当前第36页\共有70页\编于星期二\12点 描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型。在上面的问题探讨活动中，你已经在尝试对某种细菌种群的数量变化建立数学模型。 建构种群增长模型的方法 数学模型： 1.概念：运用数学的方法，把生物的数量等用图、表、曲线、公式等形式来进行表达 当前第37页\共有70页\编于星期二\12点 1.观察研究对象，提出问题 细菌每20分钟分裂一次，问题：细菌数量怎样变化的？ 2. 提出合理的假设 在资源和空间无限多的环境中，细菌种群的增长不受种群密度增加的影响 3. 建立数学模型 列出表格，根据表格画曲线，推导公式。 4.检验和修正 进一步实验、观察、统计细菌的数量 2.建构种群增长模型的方法 当前第38页\共有70页\编于星期二\12点 数学模型建构的一般过程 ? 提出问题 ? 作出假设 ? 建立模型 ? 模型的检验与修正 当前第39页\共有70页\编于星期二\12点 3. 类型： ⑶曲线图 ⑴数据分析表格式 ⑵数学方程式 Nn=2n 方程式——精确 曲线图