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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 高级职称竞聘演讲稿 高级职称竞聘演讲稿 第一篇 大家好！  我竞争的是小学高级教师职称和三年级语文教学工作岗位。之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：多年来，我严格遵守学校的一切规章制度，主动参与学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中留意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。  多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培育学生的创造性思维，进展学生的独特特点。教学中我仔细观看、了解学生，针对学生的不怜悯况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。  工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时纠正。与老师们团结协作，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的教师。  基于以上缘由，我有信念做好小学高级教师及三年级语文教学工作。假如竞争不上，我会服从学校工作支配，争取下次机会。 高级职称竞聘演讲稿 第二篇 大家好！  我叫王庆浩，是一个小男生。今日，我鼓足士气站在竞选班长的讲台上，向大家真诚地表白我的心愿——我要竞选班长。  我或许不行能像女生那样细腻和仔细，但我拥有男生特有的威严与魄力。我会仔细、认真地做好班长这份工作。再说啦，班长职位长期与男生“绝缘〞的旧格局也该打破了吧！  当然，作为一个班长，最重要的是仔细负责，精明能干，有一颗主动向上的心。今日，我就是带着一颗主动向上的心来到这里的。我嘛，老师、同学都知道，有一颗助人为乐的心，也深受大家的信任，原来，始终担任班里的小组长，我工作看法人人目睹，我很英勇——哦，对了，大家不都叫我“英勇的小蛇〞吗？莫非仅仅因为我是属蛇的吗？我肯定会做我一个尽职尽责的班长的，不正是你们所需要的吗？可能我如今的经验缺乏，但我可以在尝试中提高。  假如我当选了班长，你们的“小蛇〞将继续为你们服务，为你们树立新典范。担任班长期间，我准备做好几件事：①办一份手抄报。②不定期开展智力游戏。③办一份手抄报，促进同学的智慧，放飞理想！  同学们，假如你们不小看男生，信任“小蛇〞的话，就投给我神圣的一票吧！  感谢大家！ 高级职称竞聘演讲稿 第三篇 各位领导、老师：  特别感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。借此，我本着锻炼和提高的目的走上讲台，之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：在三尺讲台上，我已经奋斗了三十多个春秋，弹指之间，我和很多的教育工一样把生命最美妙的时光献给了教育事业，然而我无怨无悔，因为我有一颗喜爱教育事业的心，教师这个职业是我一身无悔的选择。三尺讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。  多年来，清楚地留下一串串我成长中的脚印：于1979年12月来到梨坪校任教，由于工作的需要又调到油房任教多年。服从学校支配，到处以大局为重，团结协助，吃苦耐劳，勇挑重担，我严格遵守学校的一切规章制度，主动参与学校组织的政治、业务学习和外出培训活动，努力提高自己的业务水平和教育教学能力，教学中留意多读书、多反思、多请教，并联系自己的教学实际，构建属于自己的教学风格。  多年的语文教学工作，使我对语文教学的特点有较深的了解，教学中，我注重引导学生学会阅读文本，感悟文章的思想内涵和语言魅力。我还充分运用网络资源和多媒体课件辅助教学，激发学生的学习兴趣，培育学生的创造性思维，进展学生的独特特点。教学中我仔细观看、了解学生，针对学生的不怜悯况因材施教，踏实教学，关爱学生，引导学生打好坚实的学习基础，走好学习成长的第一步。  工作中，我严于律己，宽以待人。时时到处对自己严格要求，查找缺乏，准时纠正。与老师们和睦相处，对人对事不斤斤计较，以身作则、为人师表，努力做学生喜爱、家长信任、学校放心的教师。  感谢大家！ 高级职称竞聘演讲稿 第四篇 各位领导、老师：  大家下午好。  特别感谢领导同事们给我这次参与竞争小学高级教师职称8级工作岗位的机会。借此，我本着锻炼和提高的目的走上讲台，之所以竞争是因为我认为自己具有以下优势：在三尺讲台上，我已经奋斗了三十多个春秋，弹指之间，我和很多的教育工一样把生命最美妙的时光献给了教育事业，然而我无怨无悔，因为我有一