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实验小学考试管理制度
教育教学质量检测与评价是学校管理的重要手段,优良的教学质量是培养合格人才的根本保证。为进一步深化教育质量意识,加强教学管理和质量监控,全面提高教育教学质量,特制定本制度:
第一条 班级、学科要开展多层次、多形式的定项评比活动,以此加强对知识、技能、情感态度和价值观等综合素质的监控。
第二条 每学期安排对各年级的学生,进行监控测试和检测,测试形式可采用书面测试、口试或操作测试;可组织开展学科单元过关检测;及时进行教学质量分析,了解教学情况,督查指导教师的教学。考试和考查科目须采用等级制(优秀、良好、合格、待合格或采用A、B、C、D)计分。
第
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