正月十五活动策划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 正月十五活动策划 正月十五活动策划 第一篇 一、活动背景  元宵节是我国的传统节日，也是新年之后的，又一个重要的节日，又称“上元节〞、“灯节〞，民间正月十五闹元宵已有很悠久的历史。它伴随人们迎来春天，是把节日风俗表达得最为彻底和典型的传统节日。为了使美琪的孩子们对元宵节的传统文化和传统民俗习惯有一个基本的了解，我们通过包汤圆、画灯笼、猜灯谜等一系列活动为载体，充分地让孩子们感受“元宵节〞特有意义及给人们带来的喜气和快乐。  二、活动主题  快乐元宵节  三、活动目的  尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯。  通过各项活动营造节日喜庆气氛，让孩子大胆地想象与创造。  加强孩子动脑、动手能力，到达孩子能通过不同的形式表达自己的感受与理解的教育意义。  四、活动时间  20XX年元宵节  五、活动地点  略  六、参与人员  略  七、活动流程  主持人开场致辞。(3分钟)  故事讲解并描述：元宵节的由来(老师提前预备故事生动的讲解并描述)。(5分钟)  快乐元宵——一起包汤圆。(20分钟)  规则：老师将提前预备好的面粉、水、糖心分发给学生和家长，一起动手包汤圆(并在其中三个中藏入小枚硬币，作为最终的幸运奖嘉奖)，最终将汤圆入锅。  快乐元宵——书写心愿卡片。(20分钟)  规则：老师给学生发放预备好的卡纸，画笔，打孔器等活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，让孩子和家长一起书写心愿卡片，最终裁好并打孔穿线，交于教师保管。  快乐元宵——提灯笼游戏。(30分钟)  规则：本轮为亲子游戏环节，家长在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼(可用旺仔易拉罐代替)，选择12组家长和孩子参与，游戏分三轮，每轮4组规定时间内孩子筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。  快乐元宵——猜灯谜。(30分钟)  规则：老师将家庭分组，每6组家庭围城一圈，每组分发5-10道谜题，答对题数最多组获胜，获胜组可以扎“幸运气球〞赢取礼品。(灯谜及谜题见附件一)  协作音乐：欢快节庆音乐  快乐元宵——和我一起吃元宵。(20分钟)  规则：后勤人员提前做好的元宵和大家共享，汤圆中有三枚小硬币，吃到含有硬币的孩子(家长)则为本次活动的幸运奖获得者，并赠送奖品。  协作音乐：《卖汤圆》  八、物料预备  面粉、糖心、小枚硬币、矿泉水、奖品(猴子玩偶)、卡纸、彩色画笔、剪刀，打孔器，丝带、提灯杆、红灯笼、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动背景、连接ppt、电饭煲、碗、勺子。  九、人员分工  1名主持人  6名老师提前一小时到会场做布置  10名老师负责活动时各班级学生秩序和纪律  1名老师负责音乐和现场PPT播放  4名老师负责物料选购，现场物料发放和收集  5名老师负责汤圆的烹煮和发放  十、留意事项  现场纪律秩序掌握。  活动过程中排除安全隐患，防止孩子在活动中受伤。  十一、费用预算  活动物料尽量使用学校原有资源，适当购置相关物品，活动预算掌握在300元左右。 正月十五活动策划 第二篇 一、灯会内容：  依据县委、县政府提出的“四大转型〞战略目标和20xx年要完成的重点工程项目来进行，要求融入襄汾元素、表达科技含量、形成互动参与、充满时代气息、营造节庆气氛，并结合龙年特色构思造型。  二、灯会形式  1、大型主题门楼灯；  2、各式造型灯；  3、各式透亮灯片彩色喷绘造型灯；  4、各式点缀灯；  5、各式轮廓灯、星星灯、流星雨灯以及扫描式灯  三、灯会地址：  1、北大街县委门口；  2、丁陶文化广场及周边道路(东至振兴路，西至农民街，北至北大街，南至步行街)  四、灯会要求  1、各单位按灯会要求的内容、形式、规格在所安排的位置地段进行布置，灯展造型设计草稿需在1月5日前报两节文化系列活动领导组办公室审核，办公室设在县文体广新局，电话:5709558。  2、灯会制作时要求在设计以“四大转型〞战略目标为主题的主造型灯的同时，每组灯必需有相应的点缀灯，并以点缀灯为主设置灯谜活动及相应奖品。要求规格:长6m，宽2m——3.5m，高4