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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学生三年级家长会发言稿 小学生三年级家长会发言稿 第一篇 一、总述学生特点  1、学生总体上比较好动，课堂气氛比较活跃，但独立性相对较差，总爱相商量，缺乏独立思索，做事也比较拖拉，从而影响学习效率的提高。  2、两极分化比较大，成果比较优秀的学生有相当一部分，但学困生也较多，整个班的两极分化比较大，给老师的教学工作带来很大的困难。  3、学生从二年级升上三年级后，大部分开始适应中年级的学习生活，但仍旧有部分学生还没适应，学习处于下滑着状态，仍需要家长和老师的指导和帮助。  二、优点与缺乏  优点：  1、文明礼仪与行为习惯方面有肯定的进步。  2、初步形成良好的学习习惯与自觉性。班级凝聚力逐步开始形成，学生自主管理能力有所提高。  缺乏：  1、学生过于以自我为中心，对同学欠缺包涵之心。  2、学生学习目标不明确，缺乏学习动力。  三、给家长支招  孩子厌学怎么办？  1、要找出主要缘由，帮助孩子分析“厌学〞的缘由，可能是师生关系，可能是同学关系，也可能是学习上的障碍等等。  2、家长给孩子过大的压力造成孩子的恐惧与反感。应当设置恰当的目标，压力要适中，提出的要求让孩子易于接受。  3、让孩子明确每天的学习任务，有规律地学习，同时有助于养成“自觉〞的良好习惯。  4、家长应擅长发觉孩子学习上的点滴成就，并加大赞扬，树立孩子学习信念。  孩子“常常撒谎〞怎么办？  1、首先家长要了解孩子“说话不实〞的缘由，不要焦急定性为“撒谎〞。孩子“撒谎〞往往是为了躲避责任或期望获得本不应当得到的东西。这时应当加强沟通，找出“撒谎〞的缘由。另外还要分清是善意的谎言还是恶意的谎言。  2、家长本身应当做个老实人，为孩子树立典范，“身教〞重于“言传〞  孩子“偏激、倔强〞怎么办？  1、当孩子顶撞你的时候，请你不要马上顶撞回去。  2、在有些状况下，给孩子选择的权力是很重要，培育孩子擅长分析与选择的权利，是人权的重要组成部分。 小学生三年级家长会发言稿 第二篇 各位家长：  古人云：“字如其人，人如其字。〞不同的字迹，亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以拥有一手好字，是语文学习的一部分。  假期里不要对孩子放任自流，要帮助孩子制定合理的学习计划，使学习成为习惯。另外期望家长教育孩子留意安全。  关于数学：  1、请家长每天询问一下孩子数学学习状况，如：今日学了哪些内容，让孩子说一说，家长重视了，孩子自然就重视了。长此以往，可以催促孩子养成良好的听课习惯。在孩子做完作业时，检查一下孩子的作业，要求先自己检查，然后家长检查后签字。但始终以来，有一部分学生的家庭作业自己不查，家长也不过问，出错许多，效果很差，假如孩子平常学习不扎实，就会渐渐下滑。俗话说：学习如逆水行舟，不进则退。数学学问连贯性很强，落下了，再补就很难。假如家长每天检查，便于准时了解学生上课学习状况，发觉学生学问把握不全或学问遗漏，准时查漏补缺，以免时间长了造成学问缺陷，越拉越远。  2、假如条件允许，可以为孩子预备一些挑战题，一来培育孩子学习数学的兴趣，二来也可以让他们接触更多的题型，学到更多的数学学问。  关于英语：  1、英语老师要求每个学生必需要有一台录音机或者复读机，课上教师教的单词有的学生可能没有记住该怎么读，回家以后肯定要跟着录音机读，直到读熟为止。  2、每天回家必需读15分钟的英语，因为英语在学校只有40分钟的课堂语言环境，只有回家以后从前往后读，才不至于前说后忘。  3、期望各位家长每天抽10分钟的时间给孩子默一些单词，或许有的家长会说，英语，我们都不懂，其实没关系，只要读中文，孩子能默写英语，跟书上的对比一下，就能推断出对错。  总之一句话，我们就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然我们也特别需要各位家长的继续协作。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。信任在我们的共同努力下，我们的孩子肯定会茁壮成长。  再次感谢各位家长的光临，期望在以后的工作和学习中能和大家有再次沟通的机会。  祝您的孩子学习进步 健康成长!  最终预祝大家新年欢乐！感谢！ 小学生三年级家长会发言稿 第三篇 各位家长朋友们：你们好！  首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深地感谢！召开这次家