初中九年级物理教学总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中九年级物理教学总结 初中九年级物理教学总结 第一篇 本学期我担任九年级的物理教学。一学期来，我本着为学生为龙井教育服务的指导思想。坚持以人为本，以教书育人为宗旨。服从学校领导和教务处的管理和领导，工作仔细扎实，任劳任怨，不断求实创新，取得了肯定的成果，现将本期物理教学工作总结如下。  一、教学目标达标状况  1、课堂教育教学质量有所提高。本学期我仔细钻研教材教法，抓课本基础学问和基本技能，重视获取学问的过程和科学探究能力的培育，亲密联系社会生活实际，抓好学问的应用，深化课堂教学改革，强化教学过程中的互相学习、研讨，培育学生学习物理的兴趣并感悟物理的科学魅力与价值。  2、主动参与理化生，特殊是物理教学讨论工作，成果显著。本学期，我本着提高自己，锻炼自己的目的，仔细参与组内教学讨论，利用课余时间阅读课外教辅书籍，制作课件，备案例，并资源共享。主动参与组内公开课教学活动，本学期我参与听评课15节次，并参与教研专题的商量，按学校要求完成了一系列教研工作，成果显著。  3、培优辅差工作，针对我校学生基础较差的实际，课堂教学中我尽量面向全体学生，让大多数学生能听懂、会做课堂练习，同时又因材施教，加强学习方法的指导，对原有学问基础较好的、学习能力较强的学生，指导他们把学问向纵、横方向进展，对原有学问基础一般、学习信念较弱的后进生，重点指导他们良好习惯的养成，并充分利用自习和课余时间有针对性地进行个别辅导，鼓舞后进生的学习信念，培育优秀生的探究精神，取得良好效果。  4、试验工作，本期根据课标要求完成了学生分组试验和教师演示试验，并完善了相应的资料整理工作。  5、学生活动，本期组织学生参与了“科技之春〞学生制作活动和贵州省第二届中小学生科普学问竞赛。  6、中考复习工作，本学期物理教学工作主要是组织学生进行中考复习，本人在仔细分析学生状况和历年的中考状况以及201x年的中考说明后，组织学生有计划地进行了中考总复习，且效果很好。  二、本期缺乏之处  1、部分学生学习意识淡薄，学习习惯较差，学习兴趣难以养成，思想滞后，目光短浅，对物理学科不重视，不能根据老师的要求完成相关的学习任务。  2、部分学生动手能力不强，喜爱上试验课但不动手做试验，不喜爱做课外试验，不能完成相关的试验操作，没有良好的科学探究精神。  3、有不能独立完成作业的现象，合作意识不强，探究能力较差，不能独立总结相关的结论。  4、由于对学校的各种活动没有估计到，所以导致本期复习时间显得特殊的紧，各种中考题型没有得到过多的练习。  三、今后工作设想  在今后的工作中，要结合班级学生的学习特点，对学生进行分类教学，采取形式多样的课堂教学模式，让每一名学生都学到一些有用的学问，同时在计划时要充分留出时间以便各种活动占据而影响复习支配。除此以外，结合班级学生在本学期中所存在的缺乏进行强化，使学生能在学习期间学到相关的学科学问。  总之，一学期虽然过去，我也收获了很多，但求索路漫漫，我将在今后的工作中不断的完善自己，不断提高教育教学水平。 初中九年级物理教学总结 第二篇 20__年即将过去，可以说紧急劳碌而收获多多。总体看，我仔细执行学校教育教学工作计划，转变思想，主动探究，改革教学，采取“自主——创新〞课堂教学模式，同时把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探究，改革教学，收到很好的效果。  一、课程标准走进我的心，进入我的课堂  怎样教物理,《物理新课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教学评估教育价值观等多方面都提出了很多新的要求。无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必需重新思索的问题。因此我不断的学习让我有了鲜亮的理念，全新的框架，明晰的目标，而有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。  二、课堂教学，我加强了师生之间学生之间交往互动，共同进展。  本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探究的无学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程，在有限的时间吃透教材，撰写教案;主动利用各种教学资源，创造性地使用教材，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完