我采撷了一位老教师的风采.pdfVIP

一位老教师的风采 3 月 19 日—21 日，我参加了“江苏省 2010 年普通高中学业水平测试”的培训、监 考工作。考点在金沙中学。同我一起监考的是来自金北初中的邢家忠老师——一位朴实厚 道，年已 60 的老先生。 第一眼看到他，我的脑海里不由得蹦出“宿儒”一词。来去匆匆，再加上监考工作的 特殊性，我们没有多少的交流。尽管这样，他在监考过程中的言行举止给我留下了深刻的 印象，让我油然而生敬意。 敬意之一，缘于他对学生的爱心。19 日下午培训结束后是安排考生试坐的时间。我们 所在的考场是第 155 考场。由于试坐的时间较长 ，邢老师发现一女生身上只穿着一件羊毛 衫 ，他走过去轻声地提醒她将羽绒服穿上。那考生很是感动 ，连声说 “谢谢老师”。老先生 的心比我这个女同志还要细腻。我感叹。我当时就想：如果没有一颗真挚的热爱学生的心， 他会这样去做吗？ 敬意之二 ，缘于他规范的操作。 整场监考用一丝不苟、严肃认真来形容他是再恰当也不过了。无论是答题卡的重洗 ， 还是回收、整理、装袋 ，都让我感受到了什么是严谨。尤其是在拆封 “答题卡袋”和 “试 卷袋”前 ，他总是郑重其事地用双手将它们高高举起，向全体考生示意其完好无损。那份 神圣、那份庄严 ，犹出征前的敬礼 ，似党旗下的宣誓 ，让我和考生忍俊不禁。 我知道 考生的笑很大程度上是由于邢老师的一本正经。确实，这样的表情、这样的动作不是很常 见的。而我的笑更多的是欣慰 ，有这样的老师把关 ，我们考场肯定是零差错。可不是吗 ， 如果我们的监考老师都能将监考看得这样神圣 ，我们的考场还会出现在收试卷时考生才发 现答题卡未填涂的现象吗？尽管我们的老师在考试结束前 15 分钟已作了提醒。 敬意之三，缘于他在讲台前那始终挺立的形象。 本次考试，我们共监考了四场。我们所在的考场都在四楼、五楼，邢老师没有半点抱 怨，而且在每场监考中，始终保持着站立。第一场考试，我为他搬了一张板凳。他笑笑， 朝我挥挥手，继续站着。我没介意，我以为他太坚守一坐一站的要求。于是，我就站在那 里，心想：这下你可以坐了吧！哪知，无论我站多久，他依然是站着。考试结束后，我问 他为什么不坐，他回答我习惯了。他说这些年来，他从不坐着上课 ，即便是连上几课 ，也 是这样。 坐着的是学生 ，挺立的是教师。一个即将退休的老师，依然坚守着这样的信条 ，何等 的敬业 ！岂不叫人感动。正如周国平在 “人的高贵在于灵魂”一文中所说的那样“在平庸 的背景下，哪怕是一点不起眼的灵魂生活的迹象，也会闪现出一种很动人的光彩”。 昨天 ，我跟同事聊天 ，聊到考试，谈到邢家忠老师。同事郑永蓉告诉我，她与邢老师 共过事 ，邢老师工作认真 ，很负责任。这更激起了我写此文的愿望。这位普通老教师身上 所具有的爱心、敬业与忘我，值得我们很好地去学习。 感谢您 ，邢家忠老师。您让我采撷到了一位老教师的风采。在此 ，请接收我——一个 普 通 教 师 给 您 及 像 您 这 样 兢 兢 业 业 、 默 默 无 闻 的 老 教 师 们 的 崇 高 敬 礼 ！。 （金沙中学曹菊蓉）