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广东粤剧学校 摘要 请用一段简单的话描述该词条，马上添加摘要。 广东粤剧学校 广东粤剧学校是一所隶属广东省文化厅、教育厅领导的多学科综合性的中等艺术专业学校。学 校创建于1958年，已有45年的办学历史。1980年由中央文化部、教育部确定为全国十所重点艺术 中专学校之一。学校现设有粤剧表演、粤剧音乐伴奏、音乐、舞蹈、曲艺、电脑美术、舞台美 术、影视表演、群众文化艺术、旅游艺术等专业，现在校学生628人。学校设有正副校长、人秘 科、教务科、粤剧科、音舞科、学生科、行政科 、大专部和招生与就业指导办公室。 广东粤剧学校-学校概述 广东粤剧学校图书馆 广东粤剧学校，是中国乃至世界唯一一所以粤剧艺术为主要专业的综合性中等艺术学校。它体 现了以粤剧表演专业为主的艺术教育最高水准，统领着粤剧艺术教育的发展方向，是粤剧艺术 在激烈的社会变革中生存、发展、传承与繁荣的重要的不可或缺的培养基地。广东粤剧学校 1980年由国家文化部、教育部确定为全国十所重点艺术中专学校之一。2004年5月，学校被评为 广东省重点中等艺术专业学校。2003年6月，学校龙头专业——粤剧专业，被评为全省示范专 业。 广东粤剧学校建校四十七年来，坚持党的教育方针，以培养德、智、体、美、劳全面发展的、 社会需要的艺术人才为 目标，对学生进行全面、系统、规范的专业训练，培养出二十六届粤剧 专业、八届群众文化艺术专业毕业生共三千多人。广东粤剧学校开设的专业，除龙头专业粤剧 表演、粤剧音乐专业外，还开设了曲艺表演专业、音乐舞蹈专业、声乐钢琴专业、舞台美术专 业、旅游艺术专业、群众文化艺术专业等。 广东粤剧学校-教学特色 广东粤剧学校教学方法 广东粤剧学校紧抓艺术教育的两大特点里进行对在校学生的教育。这两大特点是：一、将粤剧 艺术作为带动全校艺术教育的 “龙头”来抓；二、是粤剧专业毕业生一直都是全省各演出单位 的 “抢手货”，毕业生毕业后无须经过“二次学历提高”就基本可以全部就业，顺应了文化产 业市场经济的需求。针对这两大特点，学校一方面是毫不动摇地将学校教育定位在 “粤 剧”和 “职业教育”这两个办学特色上。通过这两个特色的定位，找准自己的位置，坚持用特 色办学，坚持办特色学校 ！ 广东粤剧学校在市场经济环境中寻求生存和发展的空间，实现社会效益和经济效益，继承文化 传统和丰富文化生活的有机统一。另一方面，大胆突破专业局限，实施“以粤剧专业教育带动 多种艺术专业教育，以附属专业教育推动龙头专业教育”的办学理念，不断调整专业设置，多 层次、多渠道地拓宽办学路子，开展非粤剧专业的其他艺术专业教育，坚持“依市场需要定内 容，用非主专业养主专业”的办学方针。使学校的办学之路越走越宽。 广东粤剧学校实施了文化课分层次教学模式，调整了文化课程的设置，提高了文化教学的质 量，开办校内高考文化补习班，帮助学生闯过高考文化考试关。2001、2002、2003、2004、 2005几年，有大批应届毕业生参加全国普通高考，有九十多名学生被各高等院校录取。如华南 师范大学、华南理工大学、星海音乐学院、广州大学等。 广东粤剧学校为进一步适应社会对艺术人才的需求，先后与中山大学、中国戏曲学院、广东外 语艺术职业学院、广东旅游学校等联合办学。通过不断地调整专业设置，多层次、多渠道地开 拓办学路子，招生规模不断扩大，办学效益也不断提高，广东粤剧学校已形成了别具特色的多 层次、综合性的文化艺术教育新架构。 广东粤剧学校-专业简介 粤剧表 五年制，剧目、身段、基功、把子功、毯子功、唱功、化妆、学戏及表演技能、基本 演 乐理等 。 舞蹈表 五年制，古典舞、民间舞、剧目、编导常识、乐理、视唱练耳、键盘、文艺理伦等。 演 音乐表 五年制，乐理、视唱练耳、声乐、键盘、文艺理伦、作曲常识等。 演 音乐舞 三年制，基础训练、民间舞、民族舞、声乐、钢琴基本技能，剧目与排练、合唱与指 蹈 挥、文艺理论等。 通俗演 三年制，乐理、视唱练耳、声乐、键盘、文艺理伦、作曲常识等。 唱 曲艺表 四年制，唱功、身段、乐理、视唱、学戏、民族乐器演奏等 。 演 舞台美 三年制，美术基础、素描 、水彩绘画、灯光音响、服装、化妆等。 术 艺术幼 三年制，幼儿心理、幼儿教育、舞蹈表演及编排、美术基础、钢琴、声乐和粤曲演 师 唱。 影视表