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精品 精品 word. PAGE PAGE 10 / 12 学生自主学习过程评价量表 指 要 标 很好（80~100 分） 素  不错（60~79 分） 还需加油（59 以下） 自评 互评 师评 学习态度 我的学习态度好，并能 主动帮助别人。 我的学习态度 较好，有时帮助他人。 我没兴趣参与学习活 动，厌学 参与情况 我积极参加每次学习活动，能与小组成员轮流主持，并有详细的活动记录，活动开展得规范、效率高。 我多数活动别人主持，自己能参与，活动基本可以达到预想的目的。有活动 记录 我参与被动或无心参与，基本没有活动记录。 自主探究 我能独立思考，自主学习，主动发现问题，提出问题并寻求解决问题的方法 我能思考，但不会自主学习，能和其它同学合作发现问题，提出问题。 我不会思考，不爱学习，不会发现问题 合作交流 我积极参与小组活动， 在明确分工的基础上共同承担任务，有效的完成自己的任务；有极好的倾听能力和领导能力，能通过讨论的方式共享他人的观点和想法。 我参与小组活动，能在明确分工的基础上共同承担任务，有完成自己的任务；能通过讨论的方式共享他人的观点和想 法。 我无心参与小组活动，很少进行交互； 或对交互不感兴趣、分心，和别的成员之间并没有进行明确的分工。 质疑释疑 我积极主动发现问题， 提出问题、筛选问题并寻求解决问题的方法 我能发现问题， 提出问题、筛选问题并解决一 些问题 我不会发现问题，不会思考，不能解决问题 搜集处理信 我能熟练使用多种方法 搜集、处理信息 我会用多种方 法搜集、处理信 我搜集、处理信息方 法单一，或不会搜集 息 息 处理信息 创新情况 我的成果丰富，形式多样，达到学习目的，有自己独到的观点或主张 我基本达到活动目的，基本能够体现个性化学习过程，有自己的观点或主张 我没有达到学习目的，不能充分体现个性化学习过程，没有新观点 学生自主学习评价量表 学生自主学习评价量表 同学:你好! 这是一份关于你的学习和生活的调查表，本次调查旨在了解我班学生的自主学习情况。量表中的每道题目描述的都是一种情境，请你认真阅读每一道题目，然后根据自己的实际情况进行选择。本调查仅供科学研究使用，与你的学习和道德评价没有任何关系，因此无须有任何顾虑，请如实作答。谢谢！ 1.请输入你所在的班级： （输入阿拉伯数字即可，如一班请输入：1） * 2.认为学习的知识对自己很重要 * ?从不这样? ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 3. 经常会考虑到学习与自己前途的关系 * ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 4. 认为自己的学习潜力很大 * ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 5. 5. 觉得凭自己的能力可以学好各门功课 * ?从不这样?很少这样 ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 6. 考试成绩不好的时候,下定决心,加倍努力 * ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 7. 老师不说,自己知道接下来要学习的内容 * ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 8. 如果老师不布置作业,就自己看书或找习题做 * ? 从不这样 ? 很少这样 ? ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 9. 自己挑选一些与学习有关的课外书来读 * ?从不这样? ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 10. 晚上睡觉前,考虑第二天该学习什么内容 * ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 11. 老师给出学习目标,知道要学习哪些内容 * ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 12. 完成老师布置的作业 完成老师布置的作业后,还会给自己找一些习题做 * ?从不这样?很少这样 ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 13. 爱收藏一些好的文章或解题方法 * ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 14. 读书时,做一些读书笔记 * ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 15. 自己归纳、整理以前学过的知识 * ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? ? 经常这样 ? 总是这样 16. 一节课的内容掌握得好不好,课下要想一想 * ?从不这样? ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 17. 自己制定学习时间表 * ? 从不这样 ? 很少这样 ? 有时这样 ? 经常这样 ? 总是这样 18. 每一天的学习时间如何安排,心里有数 * ? 从不这样 ? 很