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部编版三年级语文下册。快乐读书吧。专项测试卷(含答案) 一、文学积累（24分） 1.中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。这些寓言故事的题材广泛，形式活泼。故事的主人公可以是动物，可以是人物，也可以是植物。故事多借用比喻、拟人等手法，使富有教育意义的主题或深刻的道理在简单的故事中得以体现，但仍需要读者自己去理解、思考。 2.伊索寓言包含很多的民间故事，内容大多与动物有关。书中讲述的故事，刻画出来的形象，每则故事都蕴含着深刻的寓意，或揭露和批判社会矛盾，或抒发对人生的领悟，或总结日常生活经验。 3.读XXX寓言时，我们会发现，很多故事都似曾相识，却被赋予了新的内涵。老故事，新道理，这也是很多古老的寓言能够流传下来的原因。 二、根据课外阅读收获，选出正确的答案。（10分） 1.XXX是《季子》中的主人公。 2.比喻模仿别人不成，反而丧失了原有的技能的成语故事是邯郸学步。 3.“买椟还珠”中的“椟”是指匣子。 4.比喻倚仗别人的势力来欺压人的成语故事是狐假虎威。 5.比喻行动和目的相反的成语故事是南辕北辙。 三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。（15分） 1.鹬蚌相争的结果是渔翁得到了好处。× 2.寓言故事“杞人忧天”借指为不必要忧虑的事情而忧虑。√ 3.《万字难写》告诉我们：学无止境，若浅尝辄止，盲目自满，是学不到真本领的。√ 4.《望梅止渴》叙述的是XXX打仗途中发生的故事。× 5.“螳螂捕蝉，黄雀在后”的故事告诉我们，强中自有强中手。√ 四、读故事，写道理。（15分） 1.这个偷鸡的人虽然听到了别人的劝告，但他并没有真正意识到自己的错误，仍然想要继续偷鸡。这样的行为是不道德的，违背了社会公德。只有正视自己的错误，才能真正成为有道德的人。我们应该坚持做正确的事情，不断提高自己的道德水平。 在一个炎热的夏日，一只狐狸来到果园，看到一串熟透而多汁的葡萄，口渴难耐。它试着跳起来够葡萄，但总是失败。最后，它放弃了，说葡萄一定是酸的。正在准备摘葡萄的松鼠、兔子和树上的猴子听到后，有的放弃了，有的则不信，最终猴子摘了一串葡萄吃得很开心。这个故事告诉我们不要因为失败就轻易放弃，也不要凭空猜测事物的本质。 狼来到小溪边，看到小羊在那儿喝水，想吃掉小羊。狼故意找碴儿说小羊把它喝的水弄脏了，还说小羊去年在背后说过它的坏话。可怜的小羊辩解说自己不可能去年说坏话，因为那时还没有出生。但狼不想再争辩，直接扑向小羊。这个故事告诉我们，有些人会无缘无故地找茬儿，不要轻易相信别人的话，要有自己的判断力。 叶公好龙》讲述了XXX喜欢XXX，为了画得更好，他在屋子里雕刻了很多龙的图案。结果，天上的龙听到了，来到他家门前，XXX被吓得逃跑了，失去了自己的魂魄。这个故事告诉我们，不要过分追求虚荣和表面的东西，要有自知之明，不要画蛇添足。 1.解释下面加点的字。（4分） XXX好（龙）弃而还走（龙） 好夫似（龙）而非（龙）者也 2.“五色无主”描写的是XXX的样子，与其意思相近的词语还有。（4分） 失魂落魄 3.这个故事写的是XXX表面上好龙，实际上并不是真正的XXX。故事告诉我们：不要过分追求虚荣和表面的东西，要有自知之明，不要画蛇添足。（6分） 古时候，楚国有一家人准备将祭祀用的一壶酒赏给帮忙办事的人喝。但是帮忙办事的人很多，这壶酒如果大家都喝是不够的，若是让一个人喝又喝不完。这一壶酒到底怎么分呢？大家都安静下来后，有人建议说：“每个人在地上画一条蛇，谁画得快又画得好，就把这壶酒给谁喝。”大家都认为这个方法好，都同意这样做。于是，大家在地上画起蛇来。 有个人画得很快，一转眼就画好了，他就端起酒壶要喝酒。他回头看看别人，他们都还没有画好呢。他心里想：他们画得真慢。他又想显示自己的本领，便扬扬得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来。 正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，说：“你见过蛇吗？蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我了！”那个人说罢就仰起头来，XXX把酒喝下去了。 1.第一个画好蛇的人为了显示自己的本领，给蛇画上脚。(3分) 2.给蛇画脚的人没有喝到酒是因为第一个画好蛇的人不是他。(3分) 3.这个故事说明了不要自作聪明做多余的事，这样只会把事情办糟。(3分) 一场秋雨过后，绿叶和青草都换了一身金黄色的衣服。太阳出来了，蚂蚁开始准备过冬的粮食，它来到树下，将树上掉下来的果子收集起来，整整齐齐地摆在树下晒成干儿，然后一点点儿地运回家。蚂蚁的粮仓很大，有许多好吃的东西，但为了使粮仓里的粮食充足一些，蚂蚁仍然四处寻找食物，汗水顺着它的脸直往下流，它也顾不上擦汗。这时，玩了一夏天的蝉从它头上飞