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1肖像艺术 导学案 适用年级 美术五年级上册,人美版。 学科标准 掌握肖像艺术的定义和特点。 深入了解肖像艺术在不同文化中的表现形式和风格。 能够通过数码绘画、素描、水彩等不同媒介进行肖像表现。 教学目标 了解肖像艺术的定义和特点,并能够应用到实际创作中。 了解不同文化中肖像艺术的表现形式和风格。 掌握数码绘画、素描、水彩等不同媒介进行肖像表现的技巧。 教学重点 肖像艺术的定义和特点。 不同文化中肖像艺术的表现形式和风格。 数码绘画、素描、水彩等不同媒介进行肖像表现的技巧。 教学难点 如何将肖像艺术的特点运用到实际创作中。 如何准确表现不同文化中的肖像艺术特点。 如何运用不同媒介进行肖像表现。 教学方法 讲授 示范 实践 教学过程 第一课时 课堂导入 教师简要介绍本节课学习的主题:肖像艺术。 知识点讲解 肖像艺术的定义和特点。 不同文化中肖像艺术的表现形式和风格。 实践操作 学生观察肖像画,分析画中人物的表情、动作等特点。 学生选取一张人物头像图片进行素描练习。 第二课时 课堂导入 教师让学生分享自己在上节课中绘制的素描作品,并引出今天的主题:数码绘画。 知识点讲解 数码绘画的定义和特点。 数码绘画中肖像表现的技巧。 实践操作 学生学习数码绘画的基本操作和技巧。 学生使用数码绘画软件进行肖像创作。 第三课时 课堂导入 教师与学生分享数码绘画创作成果,并引出今天的主题:水彩肖像。 知识点讲解 水彩画的定义和特点。 水彩画中肖像表现的技巧。 示范操作 教师进行水彩肖像画的示范,并介绍相关技巧。 实践操作 学生进行水彩肖像画的创作。 第四课时 课堂导入 教师与学生分享水彩肖像创作成果,并引出本节课的主题:肖像艺术与文化。 知识点讲解 不同文化中肖像艺术的表现形式和风格。 肖像艺术与文化的关系。 实践操作 学生根据自己对不同文化肖像的了解,绘制一幅代表不同文化肖像特点的作品。 课程总结 本节课程的目的在于:让学生了解肖像艺术的定义和特点,并能够应用到实际创作中;让学生了解不同文化中肖像艺术的表现形式和风格;让学生掌握数码绘画、素描、水彩等不同媒介进行肖像表现的技巧。通过本节课的学习,学生能够更好地了解肖像艺术,并能够通过不同的技法和媒介进行肖像创作。
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