三年级下册英语教案- Unit 1 Lets go to school Lesson 5 人教精通版.docxVIP

三年级下册英语教案- Unit 1 Let’s go to school Lesson 5 人教精通版 教学目标: 了解本课的主题以及单词和日常用语; 能够听懂、说出Let’s go to school. Let’s read. Let’s sing. And Let’s write. 等日常用语; 能够用英文简单表达上学要准备的物品。 教学内容： 本节课是三年级英语下册Unit 1 Let’s go to school Lesson 5 人教精通版，主要内容为学习日常用语和学习用英文表达上学要带的物品。 词汇 let’s go to school（让我们去学校吧） bag（包，书包） pencil（铅笔） pen（钢笔） ruler（尺子） notebook（笔记本） eraser（橡皮擦） 句型 Let’s go to school. (让我们去学校吧。) I have a bag. (我有一个包。) I have a pencil. (我有一支铅笔。) I have a pen. (我有一支钢笔。) I have a ruler. (我有一把尺子。) I have a notebook. (我有一本笔记本。) I have an eraser. (我有一个橡皮擦。) 课文复述 教师朗读教材，并请学生跟读； 请学生用自己的语言简要复述课文内容； 教师核对学生理解的准确度。 教学步骤： Step1 Review（10分钟） 根据上一节课的教学内容，复习相关知识点，检测学生的能力。 Step2 Presentation（25分钟） 教师板书let’s go to school 和相关单词; 首先通过图片或实物引入物品名称，然后引导学生模仿老师说出物品名称，并帮助学生熟记模仿此句型，例如“I have a pencil.”等； 请学生进行口头练习，与同桌练习； 教师鼓励学生能够认真观察图片，并尝试口头表达自己所需要的物品。 Step3 Practice（20分钟） 将学生分成小组，让他们互相交流，询问对方上学需要准备什么物品; 教师巡视每一组并记录学生的表现； 请两名学生上台展示自己的书包，并配合词汇复习。 Step4 Production（15分钟） 聚焦学生的上述表现和细节记录； 请一名学生上台展示并用英语介绍自己的书包。 Step5 Homework（5分钟） 布置家庭作业：复习本节课学习的日常用语以及物品名称。 教学反思: 本节课主要是通过新词汇学习和课文复述来让学生学习相关知识点。通过小组活动能够让学生有更多的机会和同学进行交流，使其不断的运用课堂上的新学知识。在学习中，我们应该注重培养学生的自主学习能力，让学生自己动手尝试进行口头表达，这样可以促进学生的口语能力的提高并形成自己的思维方式。