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2023 高二历史教师工作计划(合集 10 篇) 高二历史教师工作计划 1 一、本学期重点工作 (一)聚焦课堂教学,深化课程改革 1.继续深入贯彻《聚焦课堂教学提高课堂教学实效性教学指导意 见》以学科教研工作会为契机,发挥本届优秀学科组、优秀备课组和兼 职教研员之长,进一步深化校本教研,促进课堂教学实效性的提高。 2. 做好高中课改的总结,组织实效性的总结研讨。 3. 借助近两年的全区教学教研工作会议,做好高中课改专题的结 题工作,在本学期征集、遴选典型案例和专题论文成果,报送出版专题 文集。3 月 17 日前上交高中课改典型案例、论文、成果等(纸介、电子 稿) 4.积极进行地方课程的开发,加强地方课程的研究。统计归纳地方 课程开设的科 目。 (二)精细研究指导,备战中高考 5.加强调研,深入课堂、教师、备课组,加强对教师的个别辅导。 6.组织提高毕业班教学质量的常态考课、习题课、复习课。 (三)、加强问题意识,提高研究水平 7.深入开展新课改专题 《建立与新课程相适应的教学评价机制的研 究》课题研究。用实、用好实测数据对每一所学校每学科的采分点的得 分情况做出评价,以找出每个学校在每一科的薄弱题型。 8.围绕“提高课堂教学实效性”这个主题开展各种教学展示活动。 (四)、培养教师队伍提高专业水平 9.抓中青年骨干教师培养,组织和平区第七届“双优课”区级培训 工作,重过程,重锻炼,重提高。 10.协助教育局组织“和平杯”教学基本功大赛决赛。 11.在教研、调研和教学实践中随时发现、积极培养更多的青年教 师,使他们尽快掌握教学艺术,推出更多的优秀教师使他们尽快的成长 为骨干教师、名教师和首席特级教师。 (五)、落实《决定》精神,做好常规教研工作 12.加强教研活动的管理,做好教研活动的方案设计,要有详细的 教研记录 (包括教研活动的出勤情况要及时反馈给学校),提高教研活动 的实效性。 13.加强教学视导,采取集体和分散的方式下校调研。及时向学校 反馈听课情况,提出改进教学的意见和指导性建议。 14.加强教学质量监控。组织初、高中各年级期中区统一质量调查 和期末有关年级各学科终结性检测。 15.加强网络教研的研究,完善页,发挥教研网落的作用及时更改 教研网页,及时发布教研动态信息,鼓励学科开展网上教研的实验。 二、学段工作 初中阶段 七、八年级: 1.进一步推动基础教育课程改革,加强教学研究。 2.做好教材分析和课标学习工作。 3.鼓励教师探索、实践课堂教学的新型式、新方法,加强交流合作, 相互学习。 4.期末考试:进行全区统测(开卷),考试时间另行通知。 5.考试范围 七年级:《中国历史》七年级下册。 八年级:《中国历史》八年级下册。 九年级: 1.继续探索新课改下初中学业水平考查工作。争取做到有计划、有 方案、有步骤地进行有关开卷考试的学习和探讨工作。 2.要争取广泛调研、听课,深入课堂、教师、备课组,及时掌握本 届初中毕业班的学情和教情,针对不同学校出现的问题,与老师们一起 协商解决。 3.在本学期组织旨在提高初中历史教学质量的复习课、习题课等不 同类型的研讨课并组织老师们观摩、交流、研讨。 4.考试安排: (1)进行全区初中历史学业水平考查的模拟质量调查,时间另行通 知。 (2)在 5 月份九年级学生参加全市初中历史学业水平考查。时间另 行通知。 高中学段 高一年级: 1.继续推进高中新课程改革,加强对高一年级历史教师的跟进培训 工作。 2.在教研工作中帮助教师尽快熟悉新课程教材和新课程高考学习、 复习方法,为第三届新课程高考进行铺垫工作。 3.组织好有针对性的教研活动。 4.精心命题符合文科教学的期中、期末试题。 5. 考试安排: 9 周进行全区期中统测,范围为历史必修 2 部分内容。试卷模式参 照学业水平考试要求。 18 周进行全区期末统测,范围为历史必修 2 全册。试卷模式参照学 业水平考试要求。 高二年级: 1.学业水平考试结束后,尽快让学生转变历史学习的习惯和方法, 努力适应文
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