关注心灵，呵护成长 课件(共25张PPT)-小学生主题班会通用版.pptxVIP

;;小学生时期是人的行为、性格和智力迅速发展的关键时期。在这一阶段，由于身心变化比较快，加之文化知识及社会经验的不足，小学生很容易产生不健康的心理，导致心理问题或心理疾病。;;;;;;; 孩子出现这种问题是正常不过的现象，所以当发现自己心灵不健康时，不要自我责怪，也不要逃避，要勇于直面问题，大胆向身边的家人老师朋友求救，不可以忽视自身问题，任由其心灵问题肆意生长。;;; 来自家庭的因素 父母的溺爱、家庭教育方式不当、家庭气氛不和谐等原因。家庭是小学生接受教育的最初环境，家庭气氛的好坏，直接影响小学生的情感意志，影响其心理的健康发展。 ;; 来自学校的因素 学习负担过重、教师教育方法失当、学校与同学相处不和谐，遭受校园暴力、小学阶段心理健康教育几乎是空白。随着社会竞争的加剧，小学生的竞争压力也越来越大，他们背负着父母的希望和老师的期望，因此学生的负担越来越重。 ;; 来自社会的因素 随着现代社会的迅速发展，小学生接触到各式信息的渠道越来越多，获取的信息越来越杂，涉及面越来越广。相对于书本来说，现在的小学生获取信息的最直观的方式就是电视；更全面的渠道则是互联网。这是由整个社会大环境决定的。 ;;;; 1.积极参加集体活动和社会交往 　　不断完善自己的个性小学生在学习文化知识和基本技能的同时，还必须有计划、有目的地参加一些集体活动和社会交往，如夏令营、体育比赛、文艺活动等。这样能够更好地培养兴趣爱好，逐步形成自尊、自爱、自信、自制的良好心理品质，满足自己进行社会交往的需要，也有利于形成并长期保持积极乐观的心态。 ; 2.学习一些自我心理健康教育的方法 (1) 学会放松。可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松。 (2) 与人谈心。在学校可以找老师、同学谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心； (3) 学习写日记或周记。小学生可以学习用笔与自己谈心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，对心理健康成长有很大的帮助。; 3. 善于求助 寻找支持寻求帮助是每个人所应具有的积极态度，面对压力、困惑，要寻找心理支持，以获得良好的帮助和指导。求得帮助的过程，也就是一个自助的过程，我们所获得的不仅是这一次的办法,而是自己的更多体会。;我的烦恼;01