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《英语》（外研版）七年级下 M5U1 第 1 课时教学设计 《英语》（外研版）七年级（下） 课 题 M5 Shopping U1 What can I do for you? 课 型 Listening and Speaking 教学方法 任务型教学法、情景教学法、多媒体教学法 1.学生能掌握本课与购物有关的单词与短语: market,supermarket,biscuit,lemon,strawberry,size, take,may,try,try on,Mother’s Day 语言知识目标 2、能听懂有关购物的对话。 3、能小组合作进行购物的对话。 （能使用特殊疑问句询问价格、颜色、尺寸等） （1）How much...? （2 ）What colour/ size/ ...? 教学目标 1、能够学会听前浏览题目，画出关键词（疑问 词、人物、动词、地点等），完成视听策略，养 语言技能目标 成良好的听力习惯。 2、能够积极参与小组合作，创编关于不同场所 的购物对话。 学习策略目标 1、学会与同学合作、讨论问题。 2、积极与他人合作，共同完成学习任务。 通过对话学习，培养学生要有一颗感恩的心， 情感态度 不要忘记在母亲节向妈妈说声节日快乐，为妈 价值观 妈买或者制作力所能及的礼物，培养礼物有价， 真爱无价的价值观。 教学重点 教学难点 区分对可数名词和不可数名词的数量进行的提问： How many / much …? 教具准备 黑板、录音、视频、课件、衣服、食物、公斤称 教学过程设计 时 教学 教师活动 学生活动 设计意图 间 步骤 Lead-i 1. Greetings. 1. Greetings. 通过视频迅 n 2.Watch a video. Ask 2.Watch the video. students some questions (1)Answer the questions. 速吸引学生 about the video. (2)Guess (1)Wheres the baby ？ 3.Read learning 的注意力，放 5’ (2)Guess what he can objectives together. see. 4.One group a team, 松学生
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