秋外研版六上Module 6《Unit 2 I’ve got a stamp from China》教案.docxVIP

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2023-08-19 发布于上海
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秋外研版六上Module 6《Unit 2 I’ve got a stamp from China》教案.docx

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Unit 2 I’ve got some stamps from China. 教学目标：知识目标: 运用句型：“sb. have ( has ) got …谈” 掌握单词：fork , knife 论个人所拥有的物品。理解和掌握句子：I’ve got a knife and fork and chopsticks. I’ve got some stamps from China but I haven’t any stamps from Canada. 技能目标谈论个人所拥有的物品情感目标用英语讲述中外文化差异，培养学生的学习兴趣。教学重点：运用句型：“sb. have ( has ) got …谈” 掌握单词：fork , knife 论个人所拥有的物品。理解和掌握句子：I’ve got a knife and fork and chopsticks. I’ve got some stamps from China but I haven’t got any stamps from Canada. 教学难点：运用句型：“sb. have ( has ) got …谈” 了解流利朗读句子的重音。教学过程： Step1 . Warming-up 论个人所拥有的物品。欣赏本课的 Chant，随后教师展示学生制作的 postcard。教师出示一个箱子，从箱子里逐一拿出 chopsticks, a Chinese kite, a Japanese kite, a book about America, a book about China, stamp等物，复习单词并板书，同时，设计意图:复习句型 I’ve got a … and / but …首先复习上节课所学的重点内容，通过提问引出本节课的新知识。 T : Look! I have got a magic box. What’s in it? Lets see.Some chopsticks. I’ve got some chopsticks.Some stamps. I’ve got ——Ss: some stampsT : and some chopsticks. I’ve got some stamps and some chopsticks.Ss: I’ve got some stamps and some chopsticks.（板书） T : Who want to try? S1: A book about America. I’ve got a book about America. S2: A book about China. I’ve got a book about China.T : So, we can say: I’ve got a book about America and a book about China.Ss: I’ve got a book about America and a book about China. … S3: Some stamps. T : I have got some stamps from China but I haven’t got any stamps from Canada.（板书：I’ve got … and … I’ve got … but …）设计意图:通过游戏活动，小组比赛等活动为学生营造宽松、和谐的学习氛围，激发学生学习英语的兴趣，鼓励学生大胆使用英语，为学生提供自我发展的空间。教新词：fork / 教新词：fork / knife 由以上活动，引出新词，进行单词的拼读，操练，并板书。教师扮演成一位魔术师，拿一个空箱子，先向学生展示一下，表示箱子是空的，而后拿着箱子在讲台上转一圈，并在箱子转到讲台的内侧时，迅速的把东西塞进箱子里，然后问学生：Can you guess what I have got?引导学生用：Have you got … 提问。第一次在箱子里放 1 样东西，第二次放 2 样，教授句型：Have you got … or … T : Oh, the box is empty. Dont worry. One, two, three! Now guess, what have I got?S1:（在教师的引导下）Have you got … T : Yes! I’ve got ...（板书：Have you got …）Ss: Have you got …? T （: 在箱子里装入 fork, knife）What have I got?S2: Have you got… Have you got … T : You can say: