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Module 2 Unit 2 Amy painted a picture. (一起第七册) 课时:Period Two 课型:新授课授课时间: 一、教学目标 (一)语言知识目标: paint, watch, paint, watch, phone, cook, help. Yesterday, Mr Yesterday, Mr Smart cooked noodles. Tom helped his dad. Ms Smart phoned Grandma. Sam watched TV. Amy painted a picture. 3、能借助图片听懂、读懂课文,理解语篇内容。 (二)语言技能目标: helped his dad. Ms Smart phoned Grandma. Sam watched helped his dad. Ms Smart phoned Grandma. Sam watched TV. Amy painted a picture. 2、能表述自己和他人曾经所做的事情,懂得描述过去的行为。 (三)学习策略:通过图片,动作帮助学生记忆和理解我们已经学过的动词短语。 (四)文化意识:介绍中华民族勤劳的优秀品质,同时了解中西方的一些教育理念:从小培养孩子的独立意识。 (五)情感态度: 1、乐于与同学分享自己和家人过去的活动。 (六)任务:2、引导学生养成自己的事情自己做,家里的事情帮助做的习惯 (六)任务: 我们知道了 Daming, Amy’s family 和 Ms Chen’s family 的过去做的事,你们愿意说说家人昨天或上周做的事吗? 二、教学重点: paint, watch, paint, watch, phone, cook, help. helped his dad. Ms Smart phoned Grandma. Sam helped his dad. Ms Smart phoned Grandma. Sam watched TV. Amy painted a picture. 三、教学难点: 1、能正确使用本课的重点句子来向他人描述自己的过去行为。 2、能读动词加-ed 的发音。 3、能理解动词短语的用法和意思。 四、教具准备:Word cards, pictures, PPT, CD-ROM,books 五、教学过程: Step1. Warming up Greetings Drill SB U2 P 9 “4”: Mime and say. Yesterday, I …. Step2. Revision Show the pictures: What did Daming do yesterday? He cleaned his room. He finished his homework. He washed his trousers. He helped his mum. Step3. Presentation Lead in: We know Daming did lots of things. And Amy’s family also did lots of things. Today we’ll learn Module Two, Unit 2 “Amy painted a picture.”( repeat the topic) Show the task: What did your family do yesterday/ last weekend? Listen and match. Ms Ms Smart 头像 phoned Grandma. watched TV. cooked noodles. painted a picture. …… …… helped his dad. Drill the sentences above. Listen and repeat the text. Step 4 Practice and fulfill the task Point and say in pairs. “Yesterday, she phoned Grandma….” Listen and say. Then chant. Ask and answer: What did she /he do? (pictures) Share: what did Ms Chen’s family do last night? Last night, Ms Chen’s family was very busy. I did the house work, I washed my clothes. My husband( 丈夫) cooked and p
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