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培养和发展学生的数学语言能力 培养和发展学生的数学语言能力 论文（设计）题目 培养和发展学生的数学语言能力 子课题题目 摘 要 在数学的学习过程中，数学语言不仅是数学思维和数学知识的载体，也是学生进行数学思维和数学表达的重要工具.卡尔纳普认为：“数学也是一门具备语形和语义的语言”[1]，要学好数学，必须拥有扎实的数学语言能力.在课堂教学中，教师要注重数学语言能力的培养，加强学生的数学语言训练，同时也要学会三种语言之间的转化，即文字语言、符号语言、图形语言之间的转化.本文对数学语言能力进行了一个概述，分析了学生数学语言能力障
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