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英语年度工作总结 英语年度工作总结篇1 一学期来，综合英语教研室在学院和本系领导的正确领导下, 能够围绕学院和本系的工作要点，结合本教研室特点和实际情况, 制定工作计划，以提高教学质量为目标，以课程建设和教师队伍 建设为重点，努力发挥教研室在教学研究中的作用，脚踏实地地 开展了一系列的工作，并把工作落到实处，认真完成系交给的各 项任务。 一、主要工作和体会 （一）勤抓教学管理工作，采用刚性管理和柔性管理相结合 的方法。 首先，抓好日常教学管理工作。采用刚性管理方法抓好英语 教学的各个环节。如：要求本教研室老师开学初必须严格按照最 新的专业教学计划及时地制定或修订所担任课程的教学大纲，制 定好教学进度；课前认真备课，上课必须带齐“五个一”；要求 一学期要布置一定量的口头、笔头作业，并认真检查和批改；阶 段考核是对自己教学效果的一次阶段性的反馈，因此，硬性要求 不管是担任英语专业或非英专业课程的老师，对包括将要参加实 习的学生，实习前都要进行至少一次的阶段考核，并在教学工作 及时纠正学生作业，认真分析记录学生作业，对作业过程中 出现的问题进行分类总结，进行深入点评，并根据相关情况及时 改进教学方法，做到有针对性。 四、课后辅导，分层教学 课后对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学 生的需求，同时加强对学习困难学生的辅导。对学习困难学生的 辅导不仅限于对学生的智力辅导，更重要的是对学生的思想辅导, 从而提高他们的成绩。首先，他们应该解决自己的问题，让他们 意识到学习的重要性和必要性，让他们对学习感兴趣。这样，学 生机智的转化 1、在复习阶段，大多数学生在课堂上的学习状态是积极的, 但也有少数学生由于复习紧张而不重视课堂学习，不尽力引导他 们抓住课堂的每一分钟。所以为了让他们进步，我的做法是提供 “课后辅导”，增加老师和学生的负担。 2、在复习阶段，由于复习的内容涉及到三、四、五、六年级 的内容，内容比较多，在处理内容上还存在一些不足。比如五年 级和六年级的内容应该优先，三年级和四年级的内容应该根据学 生的能力来选择（对于大多数学生来说，三年级和四年级的内容相 对简单，易于管理）。五六年级的单词和句型最重要，内容多，不 可能面面俱到。但是，此时教师应该发挥自己应有的作用。为学 生理顺知识结构，比如，更系统地分类句型。 另外，为了应付考试，英语作为一门语言的交际性不容忽视， 要尽可能兼顾听、说、读、写，才能充分体现这套教材的教学目 的。同时，听说是学生英语学习中最有趣的部分。所以在复习阶 段，值得利用听说活动继续培养学生的.学习兴趣，把枯燥的复习 课变得生动活泼。 3、在实际教学过程中，也要根据实际工作中的问题和学生的 身心特点，积极实践，不断探索，总结规律，认真思考，不断探 索。工作中还有很多困惑。班里有的同学作业马虎，少数同学学 习懒，学习态度差，有的同学学习有困难，有的同学学习成绩不 理想。希望以后能改进教学方法，向同事学习好的教学方法，不 断进步，以热情投入教育教学。 五、采取的措施 1、通过听、说、读、写、做等多种形式，进行大量的语言操 练和练习。 2、设计全面高效的作业，培养学生良好的写作习惯，书写工 整规范正确。 3、在未来的教学中，我应该更加积极地思考转化后进生的方 法。比如复习阶段，根据复习内容，利用竞赛机制在后进生小圈 子内进行内部竞赛，激发他们进步的热情。 总之，在这一学期的教学工作中，我可以紧紧围绕新课程改 革的要求，贯彻新课程标准，以学生为主体，以人为本开展各项 工作，并取得一定的成效，但这远远不够，教学无休无止。在今 后的教学工作中，我会不断总结经验教训，发挥优势，改进不足， 谦虚谨慎，继续加强教材的学习，想更多的办法。 英语年度工作总结篇3 本学期，本人担任高一二和高一五班的英语教学工作，能够 爱岗敬业，勤勤恳恳地工作。一个学期来，主要做了以下的工作： 一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量 1、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是个 别后进生，关心他们的思想和学习情况，鼓励他们的学习。 2、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发 展。重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以 及学习习惯的养成。 二、按照教学常规开展教学工作 备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又 备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的‘特点，设计好教学 方法。我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间 在备课上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。 虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令 学生和老师都获益不浅。另外，为使教学生动，不沉闷，我还自 己准备了大量的教具，使其达到了间接的预习效果。 上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，