新北师大版四年级上册数学第五单元《方向与位置》知识点总结(全).pdfVIP

WORD 格式 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》 第五单元《方向与位置》知识点总结 1. 确定位置（一）（用数对确定位置）①数对的表示 方法：先表示横向，再表示纵向， 即根据直角坐标系，确定某一点的坐标（ x,y ）。 ②数对的写法：先横向观察，在小括号里写上横向的数字； 再纵向观察，在小括号里写上纵向的数字，中间用逗号隔开。如小青的位置在 第三组，第二个座位，用数对表示为（ 3， 2）。 ③根据数对说出相应的实际位置： 如某个同学在（ 5，6）这个位置， 他的实际位置是：班级中（从左往右数）第五组第六个座位。 一、单选题 1. （ 5， 6）表示（ ） A. 五行六列 B. 五列六行 C. 不确定 2.王彬坐在教室的第 4 列第 2 行，用数对（ ）表示。 A. （4 ,2） B. （4 ,4） C. （2 ,4） 3.非零自然数按下图这样排列，如果 10 的位置记作 (2 ，3) 。那么 20 的位置记作 ( )。 D. (4 ， A. (1 ，5) B. (2 ，5) C. (4 ，5) 6) 4.小明和妈妈看电影，他坐在 8 排第 7 号，用数对表示小明的位置是 第 （ ） A. （8，7） B. （ 7，8） C. （9，7） 二、判断题 5.确定行数，我们一般从前往后数 6.在教室里，小明和小红的位置分别用数对（3， 6）和（ 6， 6）表示，他们两个的座位在同一排。 7数对（ 5， 3）表示第 3 行第 5 .列。（ ） 8如果（ 2， 3）表示第二列第三人，则 3， 3）表示第三列第三 . （ 人 。 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 WORD 格式 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 --1-- 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹 WORD 格式 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 三、填空题 9.下图是森林乐园的平面图，请写出小动物们的家分别在平面图上的什么位置。 狗熊家的位置在 (________ ， ________) 老虎家的位置在 (________ ， ________) 狮子家的位置在 (________ ， ________) 羚羊家的位置在 (________ ， ________) 马家的位置在 (________ ， ________) 10. 在同一方格纸上， （ 4， 3）和（ 7， 3）这两个数对，分别表示的两个位置在同一 ________上；点 A 用数对表示是（5， 8），先向右平移