小学六年级语文小升初知识点汇总.pdfVIP

云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 小学六年级语文小升初知识点汇总 小学六年级的学生将要参加小升初考试，语文这一学科知识点众多，做好知识点汇总 很很重要。小编为大家力荐了小学六年级语文小升初必考知识点，给大家作为参考，欢迎 阅读! 小学六年级语文小升基础初知识点 扩句和缩句 1、扩句：首先找出句子的主干词，再在主干词前加上合适的修饰词。扩写后的 句子比原句的意思更具体、充实，但主要意思不变。如：小明去看电影。 扩写为：小明 (穿着一件新衣服，高高兴兴地)去(新华电影院)看电影。不能扩写为：小明和妹妹高高兴 兴地去新华电影院看电影。 2、缩句。首先把句子分成“谁”“做什么”或“什么”“怎么样”两部分，然 后找出每部分的主干词，再去掉修饰性的词语，把主干词连成完整的句 子，但要保留原 句的主要意思。如：曹操在营寨里听到鼓声和呐喊声。应缩写为：曹操听到鼓声和呐喊声。 不能缩为：曹操听到呐喊声。 变换句式 1、“把”字句或“被”字句。改写时可这样思考：什么“把”什么怎么样;什么 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 “被”什么怎么样。注意：不能改变句子的意思。如：我打死了一只老鼠。应改为：我把 一只老鼠打死了。不能改为：一只老鼠把我打死了。 2、转述：把一句话通过你的口转告给别人。改写时注意人称的变化，要去掉冒 号、引号，根据句意及通顺与否可对个别文字作适当改动，但不能改变句 意。如：王老 师对小明说：“我下去买水，你在这里好好练习。”改为转述句：王老师对小明说，他下 去买水，叫小明在那里好好练习。 3、陈述句和反问句：转换特点： 陈述句 反问句 (肯定) (否定) (否定) (肯定) 如：马跑得越快，离楚国就越远。 ———— 马跑得越快，难道不是离楚国就越 远了吗? 4、肯定句和否定句。如：(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。—— 街 上的人真不少。将肯定句改为否定句，一定要在句子中加“不”“没有”等词，然后将 “不”“没有”后面的词换成反义词。 小学六年级语文小升初重点知识点 修辞 认识并掌握常用的修辞手法能让我们把话说得更好，说得更准确、生动、鲜明， 忍一句，息一怒，饶一着，退一步。——《增广贤文》 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 增强语言的表达效果。 常见的修辞手法有以下几种： 1、比喻。比喻就是打比方，是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去 说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。 2、拟人。拟人是借助想象力，把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、 感情等。 3、排比。排比是运用三个或三个以上的结构相同或相似，意思密切相关，语气 一致的句子或词组，排成一串。这样的句子可以加强语言的气势，表达强烈的感情，增强 语言的感染力。 4、夸张。夸张是对描写的事物有意识地加以夸大或缩小，以突出事物的特征， 表达作者的感情，引起读者的联想，加深印象。 5、设问。设问是为了引起读者的注意或思考 ，先自行提 出问题 ，再自己进行回 答。即自问自答。 6、反问。反问是将明确的意思用问句的形式表达出来，即只问不答 ，问中有答。 修改病句 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 1) 句子不完整。如：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质。 改为：战士的英勇顽强，奋不顾身的优秀品质令