运动训练专业《运动人体科学概论》课程考试大纲.pdfVIP

2016 年江苏省中等职业学校学业水平考试 运动训练专业《运动人体科学概论》课程考试大纲 一、命题指导思想 江苏省中等职业学校《运动人体科学概论》课程学业水平考试，遵照江苏省 教 育厅 《关于建立江苏省中等职业学校学生学业水平测试制度的意见（试行）》 （苏教 职[2014]36号）、《关于印发〈江苏省中等职业学校学生学业水平测试实施方 案〉 的通知》 （苏教职[2015]7号）要求，以《运动人体科学概论课程标准》为依 据，以 《运动人体科学概论》课程所要求的基础知识、基本技能、基本思想、基 本方法为 主要考查内容，注重考查学生对《运动人体科学概论》课程基本概念和 基本方法的 掌握情况，同时兼顾考查学生分析、解决问题的能力。 命题要力求科学、准确、公平、规范，试卷应有较高的信度、效度和必要的 区 分度。 二、考试内容及要求（一）考试范围 本课程考试范围包括十二个主要知识点，注重考查学生对运动人体科学概论 知识和 基本技能的掌握情况，适度考查学生分析和解决实际问题的能力，具体安 排如下： 序号 主要知识点 1 绪论 2 物质代谢和能量代谢 3 运动系统 4 神经和内分泌系统 5 氧运输系统 6 运动与营养 7 身体素质 8 运动中人体机能变化规律 9 年龄、性别、环境与运动 10 功能检查与评价 11 按摩 12 运动伤病的防治 （二）考试能力要求 1.了解（A）要求对某一概念、知识内容，能够准确再认、再现，即知道“是 什么”。相应的行为动词：了解、认识、知道。 2.理解（B）要求对某一概念、知识内容，在了解基础上，能够深刻领会相 关 知识、原理、方法，并藉此解释、分析现象，辨明正误，即明白“为什么”。 相 应的行为动词：理解、熟悉、领会。 3.掌握（C）要求能够灵活运用相关原理、法则和方法，综合分析、解决实 际 问题，即清楚“怎么办”。相应的行为动词：掌握、应用、运用。 （三）考试的具体内容和要求（了解A 理解 B 掌握 C） 考试 考试内容 说明 要求 运动人体可科学概 了解《运动人体科学概论》的意义、目的 任 述 务基本内容；了解蛋白质、糖类、月旨、 绪论 人体化学组成 A/C 水、无机盐和维生素的主要功能；了解稳 态、反应、适应的概念；掌握细胞的组成、 人体基本组成 组织、器官和系统的概念；掌握神经调节、 人体功能活动概述 体液调节和自身调节。 物质 了解运动时人体物质代谢和能量代谢的特 物质与能量代谢概 代谢