任务二 小挂件我设计 课件 二年级下册劳动浙教版.pptxVIP

;;学习目标;;学生通过观察和学习，初步了解小挂件的设计和制作过程。包括选择材料、绘制设计图、剪裁和装饰等步骤。;学生学会使用简单的工具和材料进行小挂件的制作。包括剪刀、胶水、彩纸等，通过实际操作，掌握这些工具的正确使用方法。;通过小挂件的设计和制作，培养学生的动手能力和创造力。学生可以根据自己的喜好和想象力，设计出独一无二的小挂件作品。;;在小挂件的制作过程中，学生需要细心观察、耐心操作。通过这样的活动，提高学生的注意力和耐心，培养他们的耐心和细心的品质。;在小挂件的制作过程中，学生可以分组合作，共同完成一个小挂件作品。通过合作，增进学生的团队合作意识，培养他们的合作精神和团队意识。;新课讲授;;在设计小挂件时，首先要选择合适的材料。可以使用塑料、纸板、布料等不同材质，根据设计的需要选择合适的材料。;在设计小挂件时，要有一个明确的构思。可以根据自己的喜好和创意来设计，可以选择动物、植物、字母等不同主题，也可以根据节日或季节来设计。;制作小挂件需要一些工具。可以准备剪刀、胶水、彩色笔、细线等工具，根据设计的需要选择合适的工具。;;制作小挂件的步骤可以分为以下几个步骤：1. 根据设计构思，将选择的材料剪成合适的形状。2. 使用胶水将材料粘贴在一起。3. 使用彩色笔给小挂件上色。4. 在小挂件上打孔，并穿上细线用于挂在墙上或其他地方。;制作小挂件的过程中，可以发挥自己的创意。可以尝试不同的材料组合，尝试不同的颜色搭配，添加一些装饰物等，使小挂件更加独特和有趣。;制作完成后，要认真检查一遍，确保没有疏漏和瑕疵。可以将小挂件挂在墙上或者送给朋友，展示自己的设计和制作能力。 以上是关于新课讲授章节的一些要点内容，希望对你的写作有所帮助。;课堂小结;;小挂件是我们日常生活中常见的装饰品，它们可以用来装饰房间、衣物、包包等物品，给人们带来美观和快乐。设计小挂件不仅可以锻炼我们的动手能力，还可以培养我们的创造力和想象力。;在设计小挂件时，我们可以从日常生活中寻找灵感，比如动物、植物、食物等。可以通过画图、剪???、拼贴等方式将想法呈现出来。在设计时要考虑小挂件的形状、颜色和材质，以及适合挂在哪里等因素。;1. 准备材料：可以选择纸张、布料、彩纸、丝线等材料。 2. 设计图案：根据自己的想法，画出小挂件的设计图案。 3. 剪裁材料：根据设计图案，将所需材料剪裁成相应的形状。 4. 拼贴组装：将剪裁好的材料按照设计图案进行拼贴组装，可以使用胶水或线进行固定。 5. 完善细节：在拼贴组装完成后，可以根据需要添加一些细节，比如眼睛、口袋等。 6. 添加挂绳：在小挂件的上方加上一个挂绳，方便挂在物品上。;;在制作小挂件时，要注意安全，避免使用尖锐的工具。同时，要保持手部清洁，避免污染材料。在设计和制作过程中，要耐心和细心，尽量做到精致和美观。制作完成后，可以与同学们分享自己的设计成果，互相学习和交流。