【浙教版】二年级下册《劳动》项目四 任务二 《小挂件我设计》 课件.pptxVIP

小挂件我设计浙教版劳技 二年级下册 这些带有中国元素的小挂件，非常漂亮，那么，这些小挂件是怎样设计、制作的呢？新知导入 新知讲解 探一探请你观察，三股辫与小挂件有哪些不同？小挂件比三股辫有装饰性，精美，便于携带。 新知讲解小挂件的结构 挂穗提梁主体（底托）挂环绳辫艺术珠子 新知讲解创意坊 说一说，你看到的造型、装饰物的搭配不同挂件？ 新知讲解劳动实践.设计笔袋设计一个小挂件，下面是设计的方案：材料:中国结5号绳、珠子、纽扣 工具: 剪刀、打火机 挂件用途:口钥匙 口笔袋 其他: 选绳配色:口单色 口双色 口三色 编织方法: 口三股辫 口 四股辫√√√ 新知讲解 用途编织方法 串珠位置配色 新知讲解 你也根据需求设计一个小挂件吧！你准备怎么设计呢？ 新知讲解 你也根据需求设计一个小挂件吧！你准备怎么设计呢？ 新知讲解 你也根据需求设计一个小挂件吧！你准备怎么设计呢？ 新知讲解 设计小挂件比赛 （1）根据现有的材料，我们每人设计一个可操作的小挂件方案。 （2）文字标注完整（要注明用途、颜色、编织方法、串珠或者串扣位置等），有创意。 （3）由老师和小组组长进行评议，最后评出“最佳设计奖”。最佳设计奖 新知讲解劳动评价 评价内容 我的奖章 喜爱编织劳动 观察细致到位 挂件设计有创意交流积极主动??★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★ 课堂练习 说一说：你设计的小挂件的创意点是什么？ 新知讲解 拓展延伸你知道佩戴玉石挂件的由来吗？ 佩戴玉石挂件的由来: 人们为什么佩戴玉石挂件的由来十分久远，是由古代的一种礼器演绎而来。青年女性佩戴，以娇美华贵表现自我，男性佩戴腰牌，显示的是身份和地位,表现着特权。古时士大夫佩戴腰牌，较多的是突出自己的风度和修养。 新知讲解 拓展延伸你知道佩戴玉石挂件的由来吗？ 佩戴玉石挂件的由来: 现代人佩戴腰牌，表现的是一种文化心态，以继承先辈的君子风采，追怀着高尚的人格，是佩戴的讲究，也是气质的流露。有的人把翡翠挂件作为护身符，祈求辟邪养身。有的作为幸运石，希望自己好运长久，心想事成。 课堂总结 本节课学习了自己设计方案，选择合适的编织小挂件；在实践设计中培养了动手操作和设计的能力，体会了设计的乐趣，传承了民族文化。 板书设计 我做月饼迎中秋制作方法劳动评价劳动日记 小挂件我设计 小挂件设计方案 劳动评价 作业布置 优化你设计的挂件方案图，并按照设计课后去寻找对应的挂件材料。