《美化我的作息表》 教案 一年级下册劳动浙教版.pdfVIP

美化我的作息表 一、教学目标 1、能借由美化课程表的方法和步骤美化平面课程表。 2、能利用简单材料制作立体课程表，提升课程表实用价值。 3、感受劳动的力量，感悟美好的生活可以靠双手去创造、靠劳动去获得。 4 、乐于将学习到的劳动能力运用到现实生活中，能根据生活需求制作美观实用 的课程表。 二、教学过程 活动一 情境引入，导入课题（3 分钟） 1、今天我们劳动教育课的主角，它是谁呢？让我们通过一个谜语猜猜看。 方方正正，作用不小。 下节啥课，问它知道。 明天啥课，看了放好。 上学有它，不会乱套。 2、你猜出来了吗？（出示图片） 3、作息表，它给我们的学习生活提供了非常多的帮助。有一个小朋友，她叫妙 妙，她今天有些烦恼，原因竟然和作息表有关系，我们一起去看看到底怎么回事 吧！（播放视频） 今天让我们开启《美化我的作息表》。 活动二 平面美化 大有不同 1、心动不如行动，我们现在就开始吧！首先我们需要准备工具（出示 PPT） 2、一切准备就绪，让我们一起来看看老师是怎么美化吧！注意细心观察、用心 记住哦！（播放视频） 3、美化完的作息表真是太好看了！那怎么美化的呢？细心的你、用心的你相信 知道答案啦，请一个小朋友来说说吧。（播放音频） 活动三 立体美化 大放异彩 1、谢谢你们细心的观察和用心的思考。老师知道有不少小朋友的作息表是用胶 纸粘贴起来的，原因就是作息表立不起来。如果作息表能立着的，那就好了。接 下来，我们继续美化作息表，我们让课程表立起来！ 2、播放视频 3、小朋友，老师用了几个步骤就可以做出一个立体的支架。你也一起动手试试 看，请你按下暂停键。 4 、小朋友，你的劳动成果诞生了吗？如果还没完成也没关系，课后我们继续努 力，让我们下节课一起展示交流。如果已经完成，相信你在接下来使用它时一定 会感受到它给生活带来的方便，这就是劳动的美好。 活动四：活动回顾，总结提升（1 分钟） 1、小朋友，快乐的动手劳动时光总是过得非常快。现在我们回顾一下这节课的 内容吧。 2、我们知道课程表是我们学习生活中非常重要的小帮手，那我们这节课学习了 两种方式进行装饰课程表，一种是平面的，一种是立体的。我们通过学习，动手 又动脑，创造了更好看更实用的课程表，让我们使用更便利、心情更愉快。这就 是劳动的魅力，劳动帮助我们创造更美好的生活。 希望小朋友积极劳动、热爱劳动，用劳动改变生活，下节课见！