2《永乐宫--元代线条与莼菜》实操.docxVIP

课程名称：《 课程名称：《永乐宫--壁画临摹之勾线》 》 ▲ 课程要点 适合年龄 7岁以上 作品形式 壁画 课程时长 上午2小时 讲解、勾勒墨线 美学词汇 以线造型、十八描、莼菜条描、吴带当风 下午3小时 勾勒墨线、分染 课程目标 1.学习中国画，以线造型的观察方式了解多种传统中国线描风格。加强孩子对线的理解。 2.通过画圣吴道子与“莼菜条描”来讲解中国画的以线造型，并用毛笔练习莼菜条。 3.了解学习纸本壁画的全部过程，并进行墨色勾线、制作底色。 （壁画制作流程详见视频） 相关艺术家与 艺术作品 十八描其中八描： 中国画技法名。古代人物衣服褶纹的各种描法。按其笔迹形状而起的名称。《芥子园画谱》有示范稿本 一、 高古游丝描:最古老的工笔线描之一，常见于顾恺之的画作。线条提按变化不大，细而均匀，多为圆转曲线。顿笔为小圆头状。 二、 琴弦描:略比高古游丝描粗些，多为直线。有写意味道，线用颤笔中锋，线中有停停顿顿的变化，大多为直线的感觉。 三、铁线描:相比琴弦描又粗些，但用笔方硬，是最常见的描法之一。转折处方硬有力，直线硬折，似铁丝弄弯的形态。用笔中锋，顿笔也是圆头。 四、 曹衣描:即为曹衣出水描的简称。来自于西域的画家曹仲达，其画佛像衣纹下垂、繁密，贴身如出水状，故称 曹衣出水。受印度 犍陀罗艺术的影响，用笔细而下垂，成圆弧状，讲求线之间的疏密排列变化。 五、 钉头鼠尾描:任伯年最常用的线描方法。叶顿头大，而顿时由于大的转笔，行笔方折多，转笔时线条加粗如同兰叶描，收笔尖而细。 六、柳叶描:用笔两头细，中间行笔粗。十八描中无兰叶描。柳叶描和竹叶描类似，都是虚入虚出的笔法。吴道子用之。 七、竹叶描:与柳叶描类似，也是中间粗两头细。 八、行云流水描:表现软而弯转的衣纹。 ?Day.2《永乐宫---元代线条与莼菜》 ●上午：团队游戏开始，以更活跃的方式回顾课程，让学生感受到热情的氛围感。10分钟 回顾纸本壁画的全部过程：澄板土研磨、生纸泥坯制作、选稿、拓印白描线稿、分染、重彩、罩染、醒线、调整刻画细节 讲解中国式绘画的以线造型，永乐宫壁画中的莼菜线条如何运用30分钟，孩子们练习勾线15分钟左右 ●课程内容：勾线、用线描的方式以线造型，加强孩子对线的理解。永乐宫壁画完成勾墨线 ●课程形式：课程讲解45分钟? 1小时实际操作 ●下午： 勾线2小时 讲解示范国画中的分染10分钟：一支笔蘸色，另一支笔蘸水，将色彩拖染开去，形成色彩由浓到淡的渐变效果，增加画面层次。孩子练习+尝试30分钟 课程形式：课程讲解30分钟? 2.5小时实际操作 ●发送当日完成照片、孩子状态照片或视频、客服在群内 ▲ 教学过程 步骤 课堂情景 重点强调 互动辅助 Step1上午 10:00-12:00 趣味引导 10分钟 打招呼： 游戏导入，游戏目标：以更活跃的方式回顾课程，让学生感受到热情的氛围感。 抓手指游戏：游戏内容/步骤： 1) 边介绍规则边示范： a) 学员伸出双手，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指； b) 相邻的学员以左手拇指顶另一位学员的右手掌； c) 老师说出数字，每当说出“6”时，右手应设法抓住右侧人的拇指，左手应设法逃掉，以抓住次数多者为胜。 2) 讲师念一段文字，每当说出一个“6”时，学员抓手指。词稿：今天是2023年3月15日星期六（可适当停顿，考察学员抓手指情况），欢迎大家来参加本次壁画课程，我是你们可爱的无敌的**老师，这几天我将为大家讲述《永乐宫壁画》的课程，在上课期间，希望大家能够集中精神，不要六神无主（抓手指）。也希望我的经验对大家有所启发和帮助完成我们的巨作。祝大家学习愉快，六六大顺（抓手指）。 3) 结束后，开始进入壁画课程。 PPT 1 参考话术： 主题----永乐宫--壁画临摹之勾线 PPT 2 参考话术： 回顾第一天学习的内容： 700多年前的中国古代的画师是如何画画？ 画在哪里？ 画的什么？ 中国古代壁画的一朵大奇葩? 一起回顾壁画制作流程：让孩子耳熟能详 研磨澄板土+加胶矾水混合制作泥底（将半熟的皮纸矾熟，目的是将半生的皮质矾熟，这样墨和颜料不会散开） 拓稿（红色圆珠笔勾勒） 毛笔勾墨线 分染（营造画面层次） ??积设?+细节设色 罩染+调整画? 醒线+细节刻画 “堆金沥粉”勾金色 唤醒记忆~增加动力 今天的任务是壁画制作流程的第三步了， 引发兴趣 Step2 美学元素传达 15分钟 PPT 3 参考话术： 欢迎你进入永乐宫壁画的世界！-勾线 昨天我们讲过永乐宫壁画的艺术风格：以线造型、重彩、堆金沥粉 那么今天我们今天将进行壁画制作的第二个部分---线描，仔细研究一下古代人是如何以线造型，一起来探秘把 PPT 4 以线造型 线 是中国画的造型语言。 它可以表现造型，表现空间。 通过线的干湿浓淡、穿