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第七课/吊饰人美版美术/二年级/下册 新知导入同学们在生活中你们见过它们吗? 新知导入 生活中有很多不同材质、形式各异、精美大方的吊饰,它们不仅表达了人们美好的愿望,而且为生活增添情趣与色彩,特别是节日中的吊饰更表现出喜庆热烈的气氛。 新知讲解中国结增添喜庆、欢快的气氛。 观察课本结合课件,为什么有的吊饰上要写春字和幅字?为什么还要添画鱼或者其他小动物?它们寓意着什么?吉祥寓意、年年有余福到了 新知讲解说一说,本课中的吊饰有什么特点?它们在材料、形状、颜色和制作方法上有什么不同? 新知讲解 新知讲解想一想,吊饰各部分之间怎么连接既实用又美观? 新知讲解色彩鲜艳少数民族特色 新知讲解1.首先画好自己感兴趣的图案2.把他粘在纸条上,这就做好了平面吊饰的制作方法 新知讲解 新知讲解 折、剪、卷、粘 新知讲解组合有规律体现秩序美感 新知讲解对比观察鱼形吊饰 新知讲解比较发现 新知讲解多条组合单条组合组合形式 新知讲解长短不一长度相同 艺术实践 以小组为单位讨论制作吊饰的主题、材料和方法,自由组合完成一件有吉祥寓意并造型美观的吊饰,最后全班同学举办一个“吊饰”展。 展示评价 你们认为哪个小组做的吊饰既美观寓意又好?我学会了用身边的各种材料做吉祥吊饰。 展示评价 展示评价 展示评价 展示评价 展示评价
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