北师大版六年级数学上册圆的面积(二)教学设计.docxVIP

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2023-08-13 发布于河北
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北师大版六年级数学上册圆的面积(二)教学设计.docx

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北师大版六年级数学上册圆的面积(二)教学设计面积，应该怎样计算？（3）利用圆的面积公式计算出答案。 5、展示讨论结果，让学生互相检查答案的正确性。 6、总结：已知圆的半径，求圆的面积的计算公式是什么？已知圆的周长求面积 1、出示课本17页“园林工程”情境图。 2、观察：说说从图中发现的数学知识。（生本交流） 3、思考：已知园林工程中的圆形草坪的周长，怎样计算草坪的面积？ 4、小组合作：【合作要求】（生生交流）（1）对子交流发现的数学信息。（2）讨论：已知圆的周长，怎样求圆的面积？（3）利用圆的面积公式计算出答案。 5、展示讨论结果，让学生互相检查答案的正确性。 6、总结：已知