人教部编版六年级上册口语交际：意见不同怎么办 课件.pptVIP

授课老师： 时间：2023年9月9日 可以编辑修改 新课导入 以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用（原创） 此处可以修改删除 2023-2024学年 六年级语文上册《意见不同怎么办》课件 必威体育精装版 备用PPT母版可以编辑修改 六年级语文上册 《意见不同怎么办》 （2023版）课件系列 深入探究 此为PPT课件母版和背景图供使用（原创） 此处可以修改删除 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 2023六年级语文上册 一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。 ——莎士比亚 读下面的名人名言，你有什么收获？ 兼听则明，偏听则暗。 ——《新唐书·魏征传》 “兼听则明，偏听则暗。”的意思是：听取多方面的意见，才能明辨是非；听信单方面的话，就分不清是非。 “一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。”原意指不同的人看完《哈姆雷特》之后发表的感想不一样。后用来比喻对同一本文字的阅读，读者的阅读结果各不相同。 交际内容 生活中很多事情需要大家协商才能解决，有时候意见会有分歧，应该怎么办呢？ 分小组，从课本上的材料 中选一则讨论，小组成员分 别选择一个角色，从角色出 发阐述对这个问题的看法。 事例 相关方 爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛，也在环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？ 普通市民 环保局局长 消防队员 眼科医生 环卫工人 鞭炮厂工人 事例 相关方 十几年前，我国南方的某座城市，为了拓宽城市道路，虽遭反对，仍砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树——要路还是要树呢？ 司机 行人 交通局局长 道路附近居民 环保局局长 交际指导 听到不同意见，要换位思考，积极沟通。 1.针对课本中的材料，选择一个角色，从这个角色出发阐述自己的看法。观点要鲜明，语言要简洁。 2.认真听取他人的发言，准确把握他人 的观点，针对他人的观点发表自己的看法。对他人的观点要实事求是，不断章取义，发表看法时要有理有据，语气委婉。 3.讨论的过程中要尊重不同的意见，分歧较大时，要换位思考，积极沟通。只要是有合理的理由的意见都可以存在。 交际范例 市民：放鞭炮是千余年来中华民族庆贺新年的传统方式，是中华传统文化的具体体现。燃放烟花爆竹可以增加节日气氛，没有了鞭炮，就缺少了年味。所以我觉得春节应该燃放烟花爆竹。 环保局局长：虽然燃放烟花爆竹能增加节日的欢乐气氛，但是由于燃放烟花爆竹会产生有害气体及固体废弃物，不仅污染大气、破坏环境，而且还带来噪声污染，甚至由于燃放不当还会危及人身安全。 消防队员：的确如此，燃放烟花爆竹会引发许多安全事故。每逢春节，由于燃放鞭炮而引起的火灾及炸伤手臂、面部或眼睛的事故屡见不鲜。所以我觉得春节应该禁止燃放烟花爆竹。 市民：不能因为存在危险就禁止。可以引导大家安全燃放，或在指定的地点、指定的时间燃放烟花爆竹。这样既可以消除安全隐患，又可以继承传统，增加节日气氛，让大家更好地品味过年的味道。 一千个读者眼中就会有一千个哈姆雷特。 ——莎士比亚 读下面的名人名言，你有什么收获？ 兼听则明，偏听则暗。 ——《新唐书·魏征传》 1 课后小结 《意见不同怎么办》是部编版六年级语文上册的一篇课文，这篇课文介绍了在工作中如何处理不同意见的方法和技巧，包括有效沟通、充分准备、以理服人、尊重他人等。 在学习这篇课文的过程中，我通过阅读、观察和思考，了解了在不同意见面前应该如何应对和处理。我感受到作者对有效沟通和充分准备的重视，也认识到以理服人和尊重他人的重要性。 通过对这篇课文的