北师大版二年级下册数学课件 算得对吗2.pptVIP

算得对吗北师大版二年级数学下册放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 学习目标通过创设具体的情境，使同学们初步学会加减法的验算，并通过加减法验算方法的交流、让同学们体会算法的多样化。2. 让同学们用所学到的验算知识去解决生活中的问题，体会用数学的乐趣。放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 售货员阿姨找的钱对吗？你是怎样知道的呢？放飞梦想翅膀，走进智慧殿堂。加减乘除，点线面体，数学周精妙绝伦；眼耳手脑，算画折拼，同学们大显身手。 可以怎样进行加法的验算呢？用183－135，看得数是不是48。用48＋135，看得数是不是183。用183－48，看得数是不是135。加法的验算135＋48＝183（元） 加法的验算　　135　＋　48　＝　183加数加数和＋＝和加数183　另一个加数＝－135　＝48　－183　－135　＝48　 加法的验算加数加数和＋＝和加数另一个加数＝－验算： 一套运动服和一双运动鞋共183元，妈妈给售货员阿姨200元，售货员阿姨应该找多少钱？　这样是不是对的呢，我们怎样检验减法计算的结果？200－183＝（元） 可以怎样进行减法的验算呢？可以用17＋183，看得数是不是200。可以用200－17，看得数是不是183。减法的验算200－183＝17（元） 减法的验算　　200　－　183　＝　17被减数减数差－＝差减数17　被减数＝＋200＝183　＋ 减法的验算被减数减数差－＝差减数被减数＝＋＝差减数被减数－＝验算：说一说：　　　　　638－245＝493　　　　对吗？你是怎样验算出来的。 408－57＝359－136＝　　2　2　3＋　1　3　63　5　9　　3　5　9－　1　3　62　2　3计算下列各题并验算：验算：验算：　　4　0　8－　3　5　1　5　7　　4　0　8－　　　　3　5　15　7223351 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。