新苏教版八年级上册 5.2速度课件.pptxVIP

5.2 速 度 猎 豹 追 捕 鹿 活动一、比较纸锥下落的快慢 （1）将不同的纸锥从相同高度释放 问题：你是怎么判断哪个快的？ 路程长一定快吗？ 时间短一定快吗？ 需要强调什么？ 一、比较物体快慢的方法 一、相同时间，比路程 二、相同路程，比时间 （2）：如果从不同高度落下同时释放，怎么比较？ 二、速度 （1）概念 大小等于单位时间内通过的路程（或者路程与时间的比值） （2）物理意义 描述物体运动的快慢 （3）公式： 变形公式： （4）国际单位： （米每秒） 常用单位 ： （千米每时） 常见汽车仪表盘 单位换算 三、计算题解题规范 （1）写出已知物理量符号和数据及单位，观察单位是否需要变换 （2）写出由原始公式得 （3）写出变形公式，代入数据及单位算出，记得最后写上单位 活动二:测量纸锥下落的速度 1.要测定纸锥下落的速度，你认为需要测量哪些量？你的依据是什么？ 2．器材 3．设计表格，测量并记录出纸锥下落的速度 1.需要测量的物理量： 下落的高度s和下落的时间t 实验原理： 2、实验仪器：秒表、刻度尺 3、实验步骤： 4、实验数据记录表格 实验次数 纸锥下落的高度/m 纸锥下落的时间/s 纸锥下落的速度/m•s-1 纸锥下落速度的平均值/m•s-1 1 2 3 我们，还在路上…… You made my day! 古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。