北师大版五年级下册数学课件《练习三》(3).pptVIP

北师大课标版五年级下册第三单元练习三 1. 举两个例子说明，6× 可以解决什么样的实际问题？并画图说明23(1)妈妈买了6元水果，其中买苹果用了总钱数的 。买苹果 花了多少钱？(2)一个漏水的水龙头每时漏水 桶，时6漏水多少桶？ 2. 画一画，涂一涂，算一算。31×6552×21＝5×22×1＝51＝3×61×5＝185 5678×2375×114×1408943×554×91718－31049×41338×＝5×76×8＝3548＝75×23＝50＝1×14014＝10＝8×49×3＝3227＝5×954＝56＝8－756＝156＝3×410×9＝215＝4×313×8＝3263. 4.写出下面各数的倒数。91(9)0.1(10)513( )1355.下面长方形的面积是1，请你填一填。2×（ ）＝1（ ）2 6. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”，说说你是怎么想的。○234523×○233215×5×○1818×55×○111110×10×111×12○1－12＜＞＝＝＜＝ 7. 淘气家买来一桶食用油，每天做菜约用这桶油的 ，6天大约用了这桶油的几分之几？还剩几分之几？1306× ＝130151－ ＝1545答：6天大约用了这桶油的 ，还剩 。1545 8. 画一画，算一算。 一支牙膏用了10天，大约用去总量的 。过了半个月，又大约用去了剩下的 。这半个月用去的是1334牙膏总量的几分之几？1－ ＝ ；132323× ＝3412答：这半个月用去的是牙膏总量的 。12 分数乘法分数乘法（一）分数乘法（二）分数乘法（三）倒数意义：求几个几分之几的和计算方法：用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变，能约分的可以先约分，再计算。意义：求一个数的几分之几是多少计算方法：与分数乘整数的计算方法相同意义：求一个数的几分之几是多少计算方法：分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母；能约分的可以先约分，再计算。乘积为1的两个数互为倒数求一个倒数的方法：把这个数的分子和分母交换位置，整数可以看成分母是1的分数 我们，还在路上……You made my day!古人云：“读万卷书，行万里路。”今人说：“要么读书，要么旅行，身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今，学习和旅行都是相辅相成的两件事。。