人教版七年级道德与法治下册 单元清 第三单元测试题.pdfVIP

第三单元测试题 得分________ 教师评价________ 自我评价________ 一、单项选择题(每小题3 分，共45 分) 1．在五千多年的发展历程中，万众一心、众志成城、集体至上、顾全大局的伟大团结 精神凝聚起磅礴的中国力量，鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。 下列名言俗语所蕴含的道理与我们秉持的这种精神相一致的是( D ) ①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林 ③千人同 心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用 ④能用众力，则无敌于天下矣；能用众智， 则无畏于圣人矣 A ．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④ 2 ．激动人心的拔河比赛，绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量；步调整齐划一的 仪仗队，靠的是全体队员无数次的训练和配合。所有这些都告诉我们( B ) ①依靠集体团结的力量就能完成一切事情 ②无数个体力量的相加就是集体的力量 ③个体力量在集体中汇集，就会变得强大 ④集体的力量来源于成员共同的 目标和团结协作 A ．①② B ．③④ C ．①③ D ．②④ 3 ．七年级(2)班的活动组织得多姿多彩，小裴在加入这个班级之后，受到同学们的热情 感染，内向的性格慢慢变得活泼开朗。这说明了( B ) A ．个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为 B ．集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人 C ．集体有助于我们获得安全感和自信心 D ．集体有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长 4 ．“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这是因为( D ) ①集体是人们联合起来的有组织的整体 ②集体建设有赖于每个成员的自主行动 ③ 集体生活有助于涵养我们的个人品格 ④个性的丰富完善需要和谐的集体生活 A ．①② B ．①③ C ．②④ D ．③④ 5 ．强强在自己的日记中写道：我本来不乐于助人，自从我加入了班级“学习帮扶 队”“环保服务组”等志愿组织后，我变得热情了、有爱心了、有担当精神了、和同学关系 更融洽了，我更自信了。从集体生活价值的角度，我们感受到( C ) ①集体生活带给我们温暖与力量 ②集体生活培养我们负责任的态度和能力 ③集体 生活中既有竞争也有合作 ④集体生活引领我们成长与进步 A ．①③④ B ．①②③ C ．①②④ D ．②③④ 6 ．进入九年级后，小明的学习更加紧张了，但学校鼓号队有一场重要的比赛，要求身 为领队的他每天下午按时参加排练。对此，小明( C ) A ．应该以集体利益为重，不用管学习 B ．应以学习为主，有时间才参加排练 C ．学会合理安排时间，做到学习、活动两不误 D ．认识到个人利益与集体利益是不可调和的 7 ．某中学一名学生晚餐期间因在操场上与其他伙伴疯狂踢球，不慎摔成脑部重伤，该 市另几所中学遂出台规定，封闭操场铁栅栏，不允许学生晚餐期间在操场上活动。面对学校 这一不合理的校规，我们要( B ) 第1页 共5页 A.无条件地遵守，不能有任何怨言 B ．积极向学校负责人反映并给出改进建议 C ．理解学校的难处，自觉遵守校规 D ．以学习为主，不再进行体育运动 近期全市有个大型文艺汇演，王芳是舞蹈队领舞，放学后需要排练；下周班里召开期末 考试动员会，作为班长，她需要准备发言稿，而作为班级一员，她还应该花更多时间复习备 考。为此，王芳感到力不从心，非常烦恼。据此回答 8～9 题。