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阅读理解——修辞手法赏析——四年级
小故事导入 ——小学生“神吐槽”公交车太挤,上了热搜
“幼小的身躯就像便利贴,一会儿贴墙上,一会儿贴窗户上。”品修辞1.这句话运用( )的修辞方法,( )2.生动形象地写出了( )3.表达了( )比喻把幼小的身躯比作便利贴作者在公交车里挤来挤去的样子小作者坐车的烦恼
“司机完全没管我们小孩子的死活,就像收废旧的捆纸壳一样,踩了又踩,压了又压……品修辞1.这句话运用( )的修辞方法,( )2.生动形象地写出了( )3.表达了( )比喻把司机超载比作收废旧的捆纸壳超载带给小孩子的感受小作者乘车的烦恼以及对司机这种做法的不满
“一不小心有人还放一个臭屁,就像核武器一样,要人的命。”品修辞1.这句话运用( )的修辞方法,( )2.生动形象地写出了( )3.表达了( )比喻把臭屁比作核武器狭小空间里的感受小作者乘车的烦恼
修辞赏析步骤1.修辞方法这句话运用了( )修辞方法2.分析作用生动形象地写出了( )3.表达情感表达了作者/文中人物( )的感情
修辞赏析成片的大豆摇动着豆荚,发出哗啦啦地笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。1.这句话运用了( )的修辞方法,把( )当作人来写,2.生动形象地写出了( )3.表达了作者( )拟人大豆、高粱庄稼丰收的景象的喜悦之情
修辞赏析示例:女人又矮又瘦,身子很单薄,简直一阵风就能把她吹倒似的这句话运用了( )的修辞方法,突出强调了( )的特点夸张女人身体瘦弱
修辞赏析我正要进入梦乡时,一只可恶的蚊子在我耳边飞来飞去,嗡嗡作响,那声音简直比轰炸机还大,吵得我睡意全无!这句话运用了( )的修辞方法,突出强调了( )的特点,表现了( )夸张蚊子声音大我对蚊子的讨厌
修辞赏析啊!大家都愉快地叫起来,雨来没有死,雨来没有死!这句话运用了( )的修辞方法,突出了( )反复人们发现雨来没有死的惊喜心情
修辞赏析是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先这句话运用了( )的修辞方法,表达了( )设问作者赞美祖国的大好河山,赞美佩服我国祖先的思想感情
修辞赏析(每年12月10日下午4时30分,在瑞典王国首都斯德哥尔摩,都要举行一次世界性的盛会--诺贝尔奖的授奖仪式。)为什么要在斯德哥尔摩举行这个盛会呢?因为1833年10月21日,诺贝尔就诞生在这儿。为什么要在12月10日下午4点半颁奖呢?因为这是诺贝尔逝世的时间。这句话运用了( )的修辞方法,( )设问提醒读者注意,引发思考
善意的谎言每周一次,我总到附近一间小小的理发院去吹洗头发,两个师傅负责设计发型,
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