新课标小学语文四年级上册第六单元习作《记一次游戏》陈明全国赛课二等奖获奖课件.pptx

记一次游戏统编版语文四年级上册第六单元习作 游戏玩法：每人用一只手，两人合作来撕纸。 听到“开始”开始游戏，音乐停止暂停撕纸。 怎么撕？随便撕！ 注意事项：全程注意安全，保持卫生。纸 张 大 作 战 游戏玩法：每人用一只手，两人合作来撕纸。 听到“开始”开始游戏，音乐停止暂停撕纸。 怎么撕？随便撕！ 注意事项：全程注意安全，保持卫生。纸 张 大 作 战 游戏玩法：每人用一只手，两人合作来撕纸。 听到“开始”开始游戏，音乐停止暂停撕纸。 怎么撕？随便撕！ 注意事项：全程注意安全，保持卫生。纸 张 大 作 战 同桌合作：把撕过的纸拼回去！游戏后续 同桌合作：把撕过的纸拼回去！游戏后续 同桌合作：把撕过的纸拼回去！游戏后续 游戏准备别人怎么做你怎么做想法感受游戏名： 游戏准备别人怎么做你怎么做想法感受游戏名：撕纸游戏 准备道具 一张纸 宣布玩法 游戏准备别人怎么做你怎么做想法感受游戏名：撕纸游戏 准备道具 一张纸 宣布玩法 游戏准备别人怎么做你怎么做想法感受游戏名：撕纸游戏压住纸/捏/拧/向**方向/扯/拉 …… 准备道具 一张纸 宣布玩法 向相反的反向…… 游戏准备别人怎么做你怎么做想法感受游戏名：撕纸游戏压住纸/捏/拧/向**方向/扯/拉 …… 行动前先要搞清目标，不能贸然行动准备道具 一张纸 宣布玩法 向相反的反向…… 游戏准备别人怎么做你怎么做想法感受游戏名：撕纸游戏压住纸/捏/拧/向**方向/扯/拉 …… 习作练笔 把游戏中“撕纸”和“拼纸”部分写一个片段。 要求： 1.不仅写出游戏中“你”做了什么，还要写出“别人”做了什么。 2.写出自己当时的心情。 习作练笔 把游戏中“撕纸”和“拼纸”部分写一个片段。 要求： 1.不仅写出游戏中“你”做了什么，还要写出“别人”做了什么。 2.写出自己当时的心情。 评价内容星级自评互评把游戏写清楚写出自己怎么做写出他人怎么做 写出自己当时的心情 例：我们俩使劲一撕，纸就分成了两半。 游戏写清楚 例：我们俩使劲一撕，纸就分成了两半。 撕 捏、拽、拉、扯 游戏写清楚 例：我们俩使劲一撕，纸就分成了两半。 撕 （ ）地捏、（ ）拽、（ ）拉、（ ）扯 游戏写清楚 例：我们俩使劲一撕，纸就分成了两半。 撕 （ ）地捏、（ ）拽、（ ）拉、（ ）扯 游戏写清楚状态？力度？方向？ 例：我们俩使劲一撕，纸就分成了两半。 我急匆匆地捏起纸的左上角，她连忙拽住纸的右上角。我使劲往前一拉，她顺势往后一扯，“呲”地一声，纸张分成了两半。撕 （ ）地捏、（ ）拽、（ ）拉、（ ）扯 游戏写清楚状态？力度？方向？ 纳闷 充满期待 兴奋 后悔 得意 写写心情 纳闷 充满期待 兴奋 后悔 得意 ①因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（难过）②尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！（高兴、兴奋）③这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。（开心、得意） ——选自《陀螺》写写心情 纳闷 充满期待 兴奋 后悔 得意 ①因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。（难过）②尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手！（高兴、兴奋）③这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。（开心、得意） ——选自《陀螺》写写心情巧妙的修辞 纳闷 充满期待 兴奋 后悔 得意 ①因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的