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卖火柴的小女孩教学设计与反思
：老师可以先问学生是否听过《卖火柴的小女孩》这个故事，然后简单介绍一下故事的大致情节，引起学生的兴趣和好奇心。
二、朗读课文并分析：
1.老师可以先朗读一遍课文，然后让学生跟读，注重语音语调和情感表达。
2.教师可以引导学生深入体会小女孩的悲惨命运，以及作者寄予的同情和思想感情。
3.老师可以让学生就有关句子提出自己的疑问，之后组织学生联系上下文深入讨论，交流各自的理解和体会，体会到句子的言外之意和其中饱含的作者的感情。
三、词语学习：
1.老师可以先介绍生词的意思和读音，然后让学生跟读和默写。
2.教师可以设计一些游戏或活动，帮助学生记忆生词，例如联想记忆、填
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