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微课在高中生物教学中的应用及对策 摘要：微课是在现代技术的发展下产生的一种能翻转课堂的新教学模式，作为一种新型的教学模式被引入我国，并快速的发展起来。与传统的教学方式相比，微课程的时间很短，模块较小，知识点集中，有针对性，有创意，越来越受同学们的喜爱。微课的应用范围广泛，在课前预习、课堂教学和复习过程中都有极大地作用，其教学方式可以提高教学质量，活跃课堂的氛围，吸引学生学习兴趣，促进师生、生生间互动交流，提高学生的自主学习意识，开阔学生视野。本文主要运用文献法和问卷调查法，对微课在高中生物教学中的应用现状进行分析。通过问卷调查方式，本文共收到有效问卷200份，对收到的数据结果进行整合，结
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