家长会小一班.pptxVIP

家长会小一班请您把手机调到振动状态！ 谢谢合作 !!一、开场语 各位家长: 首先欢迎大伙儿能如约而至地前来参加家长会,我代表我们班的全体老师对大伙儿的到来表示热烈的欢迎！今天请大伙儿来主要是和大伙儿进行进一步的沟通。同时,让大伙儿更多的了解幼儿园,了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标,和小孩在园的生活等情况。也希望家长积极配合老师,加强老师与家长之间的联系。希望在较短的时间内通过我们共同努力,帮助每一个小孩顺利度过入园关,缓解小孩入园的焦虑情绪,让每一个小孩特别快地习惯幼园的生活,在幼儿园健康,快乐地成长。 会 议 流 程 一、新城区幼儿园介绍 二、班级情况介绍 三、本学期月工作重点 四、家园共育 五、签《安全协议书》 六、收集家长意见和建议新城区幼儿园介绍2013年,我们的成绩市一类幼儿园验收市人大学前教育三年行动计划推进情况专项检查市委、市政府党政一把手教育工程考核以及县人大、政协、纪检、妇联、关工委等多项检查考核被评选为乡宁县“五好关工委”“乡宁县创先争优先进集体”县教科局“宣传工作先进集体”2014年我园的五大重点工程:1、完善监控设施:为了保障校园财产和幼儿在园安全,今年我们校园的各个角落都增加了监控头,以确保园内无监控盲区。2、校园绿化及文化建设:对我园的室内外环境进行进一步优化,增添校园绿化带,逐步建立我园特色。3、室外沙水游戏区:不仅丰富了幼儿户外活动内容,让小孩们的身心在游戏中得到锻炼,激活幼儿潜能,而且享受着童年的快乐。4、创建科学实验室:科学实验室就是让幼儿进行观察、探究、试验和发现,培养幼儿对科学的兴趣,满足幼儿对周围事物的好奇心,获得相关的科学经验,从而使幼儿受到科学的启蒙和熏陶。5、创建感统教室:利用教学楼与后附属楼之间的空地,进行封顶和软包,并投放感统器材,创设一个感受统合训练教室,开设感统课程,在游戏中同时给予幼儿视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激,并将这些刺激与运动相结合,改善幼儿注意力集中程度、运动协调能力,帮助幼儿打下良好的基础,对今后学习能力的发挥起到促进的作用。以上是我园2014年开展的五项工程建设,在去年九月份全部投入使用 ,于此同时,我们班三位老师将结合教育目标、季节变换、主题活动、从小孩的观察视角入手,遵循幼儿身心发展规律,将多种材料和废旧物相结合,对室内外环境进行创设布置,展示出班级特色,真正做到让小孩“抬头受教育,低头受启发”。绘本阅读 班级情况介绍 班级三位老师:任课情况:贾荣荣 ——语言、健康(班主任) 王 婧 ——数学、 科学 王 乐 ——音乐·、美术联系方式:贾老师 —— (qq群号273390542小一班一家亲) 王婧老师 —— 王乐老师 ——宝宝的年龄在三岁左右,班级共有 名宝宝。女孩 名,男孩名。 本学期月重点工作介绍开学初,加强幼儿一日常规的培养,养成良好的行为、生活、学习等习惯;九月份,幼儿认识老师、同伴及习惯幼儿园的生活;幼儿学做简单的晨练体操筹备秋季亲子运动会 十月份,开展秋季亲子运动会。(最后一周) 十一月份,各班开展防火演练活动。十二月份,庆元旦活动; 元月份,幼儿学期末目标汇报展示(精彩片段) 家园共育 1、新生入园存在的问题: 分离焦虑 恐惧心理 特别表现: 不停哭型 又哭又闹型 几天后才哭型 内心默默流泪型 受人影响型 2、新入园幼儿家长应注意的事项:五要:一要控制自己的情绪,用积极,轻松的情绪去感染幼儿二要用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事。三要给小孩正确的心理暗示。让小孩对上幼儿园有期待、向往心理。四要尽早给小孩灌输如此的想法:您差不多长大,不再是小小孩了,您要暂时离开家,离开爸爸妈妈,到幼儿园与老师、小朋友一起生活,因为小朋友长到这个年龄,都要上幼儿园,等等。五要有意识地培养小孩的集体观念。 五不要:一不要追问小孩。不要追问小孩“幼儿园好不？”“老师好不”等问 题,这往往会造成小孩更大的心理负担。 二不要为小孩加餐。家长能够为小孩准备一些小孩喜爱吃、玩的东西来园,以便哭闹时安慰,多喝水。三不要时送时停(小孩生病除外)。应坚持(狠下心来放下就离开,不要偷看)送小孩上幼儿园,但可采取适当提早接小孩回家的方法来缓解小孩紧张情绪。四不要打破小孩的生活规律。假如小孩在家休息时,父母打破了这些规律,小孩再回到幼儿园时,会需要再调整回原来的休息时间,他会感到不习惯。五不要强化小孩的负面情绪。 总结建议 : A、一味妥协,今天送不下,明天送。 B、送两天,歇一天。 C、小孩哭,我也哭。 D、“我在外面等着您！”“我去给您拿进毛衣来！” E、“别哭,我第一个来接您！” F、“再哭,再哭了就不接您了！” G、“小孩哭了,我多和小孩呆一会就好